打开思路，探寻未知

学术家园：您接触的老一代文人是如何阅读的？或者说您比较推荐的阅读方式有哪些？

汪晖：我的老师唐弢先生是一位大藏书家、文学史家，他的阅读是和书本身紧密相连的。他写过一本书叫《晦庵书话》，主要记录的是现代文学史上重要的出版活动。他的写作和一般学院中的学者有所不同，他所讲述的书的知识是和有关掌故联系在一起的，常常是从一个故事开始讲起，比如，某年某月，谁编了一本书，多大开本，谁拿到了这本书，发生了什么故事……他勾勒出了一个围绕这本书而展开的活的世界，一个富有生命温度的书的世界。我年轻的时候不大懂，年纪大了才发现其实掌握这种活的知识是很重要的。

还有一位大学者，刚刚去世的安伯托·艾柯，他是一位享誉世界的哲学家、符号学家、历史学家、文学批评家和小说家。我在意大利曾有一段时间在他的研究所访问，他的家就像一个图书馆，他阅读的兴趣几乎遍及所有领域，他的阅读可以说是没有边界的，我很佩服他的博学，这是一种阅读方式。还有一位学者，当代著名的马克思主义史学家、思想家和活动家佩里·安德森，他曾经是欧洲史方面的权威。这些年他走访了很多地方，和不同的人接触，阅读大量的相关书籍，写了很多关于其他国家的文章，如意大利、德国、巴西、俄罗斯、印度等，这也是一种阅读方式。

中国老一代学者常说，二十四史，尤其是前四史要精读，还有的提出《论语》、《孟子》要烂熟于心，所以阅读的特点、方式各有不同。像我们年轻的时候，要大量地做读书卡片，但我听老一代学者说，钱锺书先生就不需要做很多卡片，因为他记忆力极好，据说是过目不忘的。过目不忘的人，多半童子功好。所以说，童蒙时代的背诵和反复阅读很重要，它就像把知识读到了你的身体里，成为你身体的一部分，所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，就是这个道理。今天读唐诗有没有用？从实用价值的角度来看似乎是无用的，但是它会让你的情操、情感、理解力和对语言的把握都变得和别人不一样。另外，我最想强调的，就是阅读永远需要不断地解放思想、打开思路，就像哥白尼所说的，“toknowthatweknowwhatweknow,andtoknowthatwedon’tknowwhatwedon’tknow”，你要从未知的角度审视你的已知，也要以已知为基础，持续突破其边界，即向未知的领域拓展。持久的阅读是与好奇心相关的，好奇也就是对未知的兴趣。在这个意义上，阅读也是一种诱惑。（杨雪）