大学教师：多元录取是高考改革的逻辑所在

　　在北京大学考试研究院院长秦春华看来，“近两年，国内顶尖大学的录取分数越来越高，直接证明了高考题目变得简单的趋势”。

　　秦春华认为，应该厘清高考的功能——究竟是为了选拔人才，还是为了给所有考生提供一场公平的考试？

　　“从目前看来，高考一张卷企图满足所有大学选拔人才的需求是不可能的，它只能满足大多数学生和大学的需求，提供一个公平的选拔工具，至于通过这个工具胜出的具体是哪些人，并不是高考首要考虑的问题。”他说，“因此，从这个意义上来说，现有高考对于顶尖大学选拔人才功效有限并在逐步弱化。”

　　“也正因如此，新高考改革的方向是不再强化以统一高考成绩作为大学招生录取的唯一依据，而要通过综合评价（包含高考成绩）来实现多元录取。这也正是高考改革的逻辑所在——大学不会再通过分数高低判定学生的优劣，社会也不会通过录取分数线的高低判定大学的质量和声誉。”秦春华说，“当然，这是最终的改革方向与目标。”