对策：法律要落实但家庭教育不能落空

“立法之前有没有大量、翔实的调查？” 沈海鹏发出疑问，他认为《未成年人网络?；ぬ趵匪蜕蟾逡胁僮餍?，不仅要调查未成年人上网时长、网络习惯，还要对于他容易接触到的那些不良信息和造成的危害进行摸底，“有翔实的数据才更有针对性?！?/p>

赵晓光是中国社会科学院博士研究生，他认为衡量一部法律的优劣，主要看法律的实施效果。高二学生王天然直言：“就是国家把提出来的东西更好地落实。”

“实施‘网游宵禁’就断了孩子的念想了?！焙楸η僮魑页?，她支持对网络游戏进行限制，孩子上课的时候带着手机，有的老师管不了孩子，孩子上课打游戏。

《未成年人网络保护条例》送审稿中，公众对第二十三条“网游宵禁”条款非常关注：“网络游戏服务提供者应当按照国家有关规定和标准，采取技术措施，禁止未成年人接触不适宜其接触的游戏或游戏功能，限制未成年人连续使用游戏的时间和单日累计使用游戏的时间，禁止未成年人在每日的0：00至8：00期间使用网络游戏服务?！?/p>

林昊男对此并不乐观，作为媒体运营人，他担忧：“PC端游戏可以很有效地禁止，移动端互联网比传统互联网流行得多。”

他提出建议，现在手机卡已经实名制了，可以通过手机卡来区分是否是未成年人。如果白天把未成年人网速限制一下，只有基础的交流功能，比如8~16点限制网速，可以使用社交软件正常进行交流，但不能登录玩游戏。

要解决网络给未成年人带来的负面问题，绝不是单靠法律就能一劳永逸。

“如果您发现孩子不小心上有游戏或者黄色内容的网站，作为一个母亲，您怎么做？”团中央维护青少年权益部副部长史学林当场请教发言的家长代表。洪宝琴回答：“我会告诉孩子这个不好，删掉吧?！?/p>

“我估计80%的父母是管好自己的孩子，有没有想过进行举报？”史学林追问。洪宝琴坦言：“从没有举报过，也没有举报的意识?！?/p>

林昊男发现网络举报的流程非常烦琐，存在优化流程的空间，比如让第三方机构参与受理举报。如果同一用户同一个问题多次举报，仍没有满意回复，考虑上报有关部门，进行第二次受理。