原标题：聚焦领导干部上讲台：想要出彩需三个“放下”

张浩/漫画

　　■本期话题：近日，中组部、中宣部、教育部联合发文，要求各省领导干部每学期至少上一次讲台，保证高校学生每学期至少听一次地市级以上领导干部的报告或形势与政策课。

　　■话题预告：据媒体报道，国土资源部规定其机关公务员及直属单位工作人员不得以任何形式领取评审费、论证费、鉴定费等报酬。该举措出台后，网友围绕如何规范公务员“赚外快”展开热议。对此，您怎么看？

　　讲得精彩须从四方面发力

　　何其伟

　　领导干部站在国家发展大局的高度，眼界宽，方向明，既有理论基础又有工作实践，在宣讲党的基本理论、基本路线、基本纲领和重大政策上，在破解青少年思想迷惑上，能够起到很好的示范带动作用，也能够增强高校思想政治工作的针对性、实效性。领导干部上讲台，更是转变作风、践行群众路线的应有之义，所以，我们应为这一政策的出台叫好！

　　然而，教育灵不灵，要看内容行不行；效果好不好，关键在讲稿。如何让好的政策充分发挥正能量？笔者认为，除了必要的考评约束机制外，还要从以下几方面发力。

　　一是要选好题。要自觉地深入高校学生群体，了解他们所思所想，在充分调研的基础上拟定课题。

　　二是要备好课。精心设计讲课中的每一个细节，比如，例子如何选，包袱如何抖，互动如何搞，等等。另外，在方法手段的运用上也要推陈出新，增强教学的吸引力。

　　三是要联实际。高校学生不同于中小学生，他们有主见，已经能够独立思考，不愿意接受单纯的知识灌输，他们不愿意听一大堆空泛的大道理，更愿意讲课者把理论与具体的改革实际、社会现象、生活问题、百姓的柴米油盐结合起来。只有让理论通俗化，让理论走进寻常百姓心里，走进火热的生活中，理论才容易被人接受。因此，领导干部上讲台必须从实际出发，讲生活不回避矛盾，讲改革不回避失误，讲成就不回避腐败，这样才会获得认同感，才有亲和力。

　　四是要重法理善引导。无论讲什么，都要有一条主线贯穿其中，就是传递正能量，倡导社会主义核心价值观。高校学生是人生观、价值观、世界观形成并成熟的关键时期，也是容易受到各种思想意识潮流冲击的特殊阶段。给他们讲课，既要讲理想、讲情怀，更要讲法理、讲纪律、讲规则、讲约束。