随着网民向低龄化不断发展，我国中小学生沉迷网络日趋严重。为此，教育部日前发布了《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，并致信全国家长，呼吁家校密切配合，防止学生沉迷网络。（4月25日中国青年报）

成瘾性网络游戏、违法直播、色情信息、互联网赌博等，已成社会毒瘤，侵蚀着中小学生的心灵，造成一些学生沉迷成瘾、行为失范、价值观混乱，甚至引发恶性案件，社会各界有识之士忧心忡忡。教育部的“紧急通知”，就是回应各方关切的应时之举。

不过，从教育部的“通知”内容看，其提出的预防措施多是原则性、引导性、呼吁性条款，缺乏硬约束内容。笔者认为，想凭一纸通知和一封公开信，扭转学生沉迷网络趋严重之势，明显力有不逮。

首先，由于没有统一的执行标准，没具体得可操作性条款，没有刚性要求，靠“通知”来引导，学校的执行力无疑要大打折扣。其次，中小学生认知水平有限，自制力较弱，面对遍地诱惑的网络世界，连成年人都难以抗拒，纷纷成为“低头族”，想靠思想工作引导学生远离手机，远离网络，几乎是不可能完成的任务。第三，节假日以外，中小学生大部分时间都在学校，家长的管教往往鞭长莫及。再加上如果学校的相关规定刚性不足，许多时候家长约束孩子也可能无所适从。

学生沉迷网络危害严重，出台预防措施刻不容缓。近年来，许多学校都进行了有益探讨，采取了一些具体措施，如：手机入袋有之，屏蔽信号有之，收缴或?？钣兄?，由于没有统一规定，各地学校只好“摸着石头过河”，各出其招，师生之间“斗智斗勇”，不胜其烦，因此造成的师生冲突不时见诸媒体，甚至还曾引发极端命案。

他山之石可以攻玉。在这个问题上，一些发达国家的做法值得借鉴。美国、德国、英国、日本等，通过立法，或明令禁止学生将手机带进校园或课堂，或规定在学校和家长的引导下才能使用手机。据《每日电讯报》报道，英国教育标准局早在2012年就宣布，禁止中小学生带手机进课堂，并规定了对学校、教师的问责事项。

针对沉迷网络的极大危害性，以及当下严重趋势，预防学生沉迷网络仅靠引导、呼吁远远不够。笔者呼吁，教育主管部门有必要转换思路，祭出“猛药”，出台硬约束举措，全面禁止全国中小学生带手机进入校园，并对其他时间使用手机列出明确指引，只有这样，才能有效地减少学生沉迷网络的机会，将网络对学生学习的负面影响减至最低。