海宁一小学三年级某某班级的家委会决定组织一次周末一日游，带孩子们出去玩玩。据了解，为了锻炼孩子们的自理能力，这次秋游是不需要家长陪同的，也就不存在家长有没有空的问题，家委会原本以为班里的大多数孩子都会参加这次活动，但是没想到是，出40人的班级，竟然只有4位同学周日没有兴趣班，这个数字实在有点令人震惊。（10月28日《钱江晚报》）

常有人说：中国的小孩没有童年。的确如此，中国人口太多，每个人从出生开始就在竞争，户口、学籍、工作、房子、车子……尤其是新时代的小孩，从小开始就背负了太多压力。笔者从小学开始，除了工作日的学习以外，周六上午会上两堂补习班，下午学钢琴；周日上午也上两堂补习班，下午学习舞蹈，这样的生活对于很多小孩来说都是习以为常的事情。

小孩需要被培养成智商和情商都高的人，而不是书呆子。报兴趣班固然对孩子有很多好处，但是它的弊端就在于，孩子会少很多时间去接触外面的世界，认识新的朋友，假如生活被长期禁锢在一个固定的圈子和模式里，换做多数人大概都会丧失探索新鲜事物的兴趣。

“童年”这个名词既然存在，就说明童年时光有它存在的必要。小孩子需要童真，需要去接触大自然，需要和同龄人交往，而不是让他们的心智因为兴趣班或者学习上的压力过早变得成熟，因为这样的人生是不完整的。谁都没有资格剥夺孩子享受童年快乐的权利，包括家长。周末一日游就是拉近孩子之间距离、让孩子接触新鲜事物、保持他们的好奇心的好办法之一，然而这样的事情却在越来越进步的今天难以得到实现，这是家长和社会都该反思的问题。

有人可能会说，这也是为了孩子好，希望孩子可以成为一个多才多艺的人，但是这样想的人有没有考虑过，孩子是怎么想的？如果把这些选择摆在他们面前，他们会做出怎样的决定？如果孩子确实喜欢某类兴趣班，那么报名是无可厚非的事情，但是现在很多家长根本没有给孩子选择的机会，而是把自己的想法强加进孩子的人生规划，这样的做法对孩子来说也是不公平的。

所谓“教育”“培养”，就是家长们应该更加注重孩子的人际交往和沟通能力，努力去保持和提高孩子们对世界的好奇和探索，那样才能让他们的内心不断充实，进而让他们对生活保持热情。