“语文老师兼任足球教练”

新京报：你自己对足球很感兴趣？

吕少武：4岁多那年，我的爷爷去世，5岁多时爸爸又去世。从那以后，我整个人就变得内向，有点自卑。后来有一次，我被同学叫去踢足球。在球场上，表现很努力，后来我发现，自己的勇敢得到了别人的认可。从那时起，我就找到了足球的乐趣。

新京报：足球是怎么与农村学生产生联系的？

吕少武：其实之前，足球一直是我的个人爱好而已。2014年，我参加定西市的足球比赛，结果膝盖受伤，韧带断了。从医院回学校后，我进行了一些康复训练。有一天在学校抱着球踢，因为腿脚不方便，踢飞了。当时，现场有很多学生争先恐后地捡球。我突然想到，可以和学生一起踢球，我当他们的教练。

选择足球，另一个原因是，足球算是三大球里，对场地和器材要求最低的，也是条件艰苦的农村学校唯一一种可以教的球类。

新京报：学生们此前没有接触过足球？

吕少武：可能通过一些动画片，知道有“足球”这种运动，但是从来没有参与过。我们农村学校，至今没有一个专职的体育老师，运动器材也不全，在此之前，学生也没有机会去接触足球。

新京报：足球所需的场地和器材怎么解决？

吕少武：我把自己想法跟校长说了，商量了一下场地问题。学校旁边有一块地，原来是一些女老师用来种菜的，后来荒废了，可以用来作为足球场。然后，我们全校师生一起动手，学生用铲子，老师用铁锹，花了一天时间把地平整。虽然简陋，但是场地的问题就这么解决了。

足球和一些训练设备，是在网上买的，花了四百多元，买了两只4号足球和6个障碍标志筒。

新京报：没有专职教师，怎么开展训练？

吕少武：没有教材，从网上下载一些教学视频，在教室里看，一个画面一个画面地分析。没有专职教练，我就来兼任。传球和高球这些，一项一项地练，慢慢摸索。休息的时候，就讲一些球星励志的故事，告诉学生，要想成功，就要付出比常人更多的艰辛和努力。

新京报：语文老师教的体育，成果怎么样？

吕少武：今年的陇西县小学生足球比赛，全部十二支参赛队伍，我们学校的球队获得第三名。我们学校是第一次参加，获得了第三名。农村孩子能到这样的名次，真的不错了。明年争取第二，三年以后要得冠军，我有信心。