性别不平等模式对教育产生复杂影响

高等教育获得的性别差异是研究者关注的另一个主题。

具体到高校扩招背景下中国高等教育获得的性别差异及其变化，研究得出了以下主要结论：首先，扩招之后，男性和女性接受高等教育的比例都有很大增长，并且女性比例的增长速度快于男性，男女入学比例的差距已经低于3%，女性入学的概率也有极大提高。但是，男女入学比例的接近，甚至是女性入学机会反超男性，都不意味着性别不平等的消失，扩招也没有导致高等教育机会的性别差异发生变化；

其次，家庭背景、城乡户籍等因素对男性和女性具有不同的影响，女性更容易受到的不利家庭背景和农村户口的限制，农村地区家庭条件较差的女性在高等教育获得中处于最弱势的地位。

毕业生失业率和收入仍值得长期关注

近年来，大学生就业难成为是备受关注的社会问题，高校扩招及其后果是否能够解释这种现象？高校扩招后毕业生失业率、收入有何变化。

经历了劳动力市场改革、工资制度改革之后，中国城镇的个人教育收益率呈现出逐年上升的趋势(1990—1999)，在不同的教育阶段中，高等教育的收益率最高，而且增长幅度也最大。

但高校扩招是否会影响毕业生的个人收入？首先，与未受扩招影响的老毕业生群体相比，新毕业生的小时工资较低，并且出现了相对下降趋势。其次，在大学的教育收益率方面，扩招没有表现出明显的负面影响，新毕业生的教育回报率甚至比老毕业生更大，这体现了技能偏向型技术进步与劳动力市场对大学毕业生的需求。最后，高校扩招增加了大学生与非大学生之间的收入差距，除了对高学历劳动者的市场需求以外，资方在信息不对称的情况下根据劳动者是否是大学生来判断其技能高下，从而决定劳动者的工资，大学扩招加大了对非大学生劳动者的歧视。

但是由于方法和侧重点的不同，相关研究尚未得出完全一致的结论。在高考恢复40周年之际，随着越来越多调查数据的公开，社会科学界将进行更多细致的研究，帮助人们了解高校扩招的影响。

(闫雅琪 叶 华 作者单位：中山大学社会学与人类学学院)