的确，首届少年班选拔曾有这样的影子——第一批少年班开办时，中科院和中国科大不断收到来自全国各地举荐少年英才的信件。随后，科大选派了十多位经验丰富的老师，前往上海、江苏、福建等地考察、招生。虽然有笔试、面试环节，但招生标准和程序并没有统一，多由招生老师自主掌握。

首期录取的学生水平参差不齐，进校摸底考试中，有的学生数学考了98分，有的只考了10分。之后，科大就对招生方式进行了调整，在高考之后根据成绩再对学生进行笔试面试。

“第一期少年班招生就是看你聪明不聪明。第二期科大单独命题出了一套卷子，相当于又组织一次‘小高考’?！蓖跤阑匾渌担适园ㄓ镂?、数学、物理三科的考试，满分300分，他考了204分。

而面试也有一些看似简单实际蕴含数理化原理的一些题?！坝幸坏捞猓桓龇考淅镆蝗喝思婧笙嗷ノ帐?，求证明握过奇数次手的人数是偶数?！?/span>

历经30多年的探索，如今少年班学生选拔已趋于完善成熟——

“2001年1月1日及以后出生的优秀高二(含)以下学生”“参加全国统一高考；根据高考成绩确定复试人选，复试科目为数学、物理、非智力因素测试”——这是中国科大2017年少年班招生提出的要求。

少年班学院目前学生绝大多数是16岁到18岁，不再像开办之初那样低龄。在上世纪80年代各校一哄而上办少年班的那段时间里，过分追求低龄化成为一个误区，当这所学校招了个13岁的学生，另一所学校就招个更小的孩子进行宣传。

如今，科大少年班学院由三部分学生组成。第一种是传统意义上的少年班学生，16周岁以下的高二(含)以下学生，先高考、后复试；第二种是理科试验班，是从当年高考录取的普通本科生里选拔出来的优异学生；第三种是创新试点班，对象是年龄17周岁以下的高二(含)以下学生，先高考、再复试。

从选拔上看，早期学?；褂涤薪洗蟮淖灾髡猩ǎ缃袼孀鸥呖贾贫鹊耐晟?，高考分数基本成为选拔的“硬门槛”。和外界猜测不同，选拔没有专业的智商测试，而是通过笔试、“现学现考”、面试等多个复试环节，从1986年起还加入了心理测试。

少年班招收的学生不是“偏才”“怪才”，而是文理兼备尤其是物理、数学擅长者，他们毕业后大多选择继续深造。

考虑到年龄相对较小，少年班引入的心理测试，是为深入了解他们的心理状态，以防他们背负太多包袱。为了减少社会的“捧杀”，少年班规定毕业班以下的学生不能接受媒体采访?！耙盟钦一仄匠Ｐ?，从零开始?！背聲D说。

也“挂科”：并非是“天才集中营”，入学后都会经历重新定位的过程，要具备超出常人的勤奋和努力

的确，少年班学生有的3岁就上小学，14岁考入少年班；有同学申请出国留学，一口气拿到美国前十所名校中的9个录取通知书……

但在少年班，高智商并不意味着你就能一直“?！钡降?，这里更看重的是勤奋和努力。

少年班学生，入学后也会“挂科”(考试不及格)。