村支书的霸道是如何炼成的

一辆“丰田霸道”越野车，被前面倒车的帝豪轿车撞到，戴墨镜的“丰田霸道”司机手持木棍，对着帝豪车后视镜、车窗猛砸，还把木棍戳进车窗捅伤司机——真是人比车“霸道”。

更让人大跌眼镜的是，这位霸道司机竟是延安宝塔区桥沟镇的村支书张延喜。仅仅是一点小剐蹭，便得理不饶人，大打出手，伤人损物，想来不是“一时兴起”，多半平日里就是一副“任谁都惹不起”的做派。

这样的人是如何当上村支书的？他平日里的行为有没有受到有效监督？

“农村治，天下安?！贝逯榇υ谧罨?，直接面对广大村民，他们的能力与作为直接关系农村的治理与生态。像张延喜这样的村支书，恐怕不会给村民以安，只会给村民以怨。目前，张书记已被行拘罚款，同时被免职开除党籍，这些当然都是他应得的，但我更想问一句：张书记的霸道是如何炼成的、基层社会还有多少个“张书记”，这是比处罚张延喜更需要回答的问题。

劝退借读学生也应慎之又慎

家长李先生反映，他的女儿萌萌（化名）因为带手机进校，被河北衡水市第十四中学“开除”。乍一看，我的第一反应是，又一个没法治常识的校长。

仔细看报道就会发现，萌萌是借读生，学校是将她退回原籍，并非开除。而此前，萌萌已多次违纪，包括违规将手机带入校园、早自习化妆、不交作业、与老师顶嘴，“学校也是尽心尽力”。但在家长看来，“应该给孩子改正错误的机会”。

我体谅父亲的爱女心切，也能体会校方的无奈?！逗颖笔∑胀ǜ咧醒Ъ芾戆旆ㄊ凳┫冈颉饭娑ǎ安挥σ酝？?、劝退等形式剥夺学生学习权利”，但这只针对本校学生。对于借读生的规定是，“学校原则上不接收借读生”。至于能否由校方强制“退回原籍”，并没有明确规定。

由此看来，学校的做法似无大错。但问题是，学校既然已经接受了萌萌借读，就要担起教育的职责。试想，如果本校学生也犯了一样的错，学校会轻言劝退吗？再者，教育的伸缩空间很大，如何算是“尽心尽力”，恐怕也因人而异。学校劝退学生，哪怕是借读生，也要慎之又慎，因为这关系一个孩子的未来。（杨 芃）