老师引导学习

所谓老师引导，是指老师带着学生进入巿场，进行实际的买卖交易指导，由于老师了解市场里的商家，知道哪个店有真货、对路的古玩，同时也了解各商家的眼力和鉴赏水平。通过几年的言传身教，逐渐使学生了解市场，懂得行规，懂得怎样交易和识别真伪。这种学习方法要求老师必须具备理论和实践经验，并且有能力进行解读。特别是要求老师有学识，人品正，不保守，讲诚信。

委托式的收藏

有些收藏爱好者有自己的企业，而且很喜爱收藏，但没有时间也没有精力去学习专业知识，并且知道市场上真假很混乱，本身识别古玩真假的难度就非常大，此时又出现了很多假专家，深感识别真假专家比识别真假古玩还要难。所以不知道相信谁是对的，并不敢轻举妄动。

在这种情况下有的收藏家便釆取传统的中间人做担保，进行有保底的收藏。这种有保障的收藏，要求经纪人要有鉴赏水平，有眼力，讲诚信。当收藏家喜欢一件古玩以后，由经纪人进行交易，成交后付经纪人相应的报酬。收藏家不用学，也不用担心买假买贵。而且保证藏品有一定的升值空间。但是这种收藏方式，首先要找到真正精通古玩而且敢于负责的经纪人。这是收藏成功的重要条件和保证。

以上是古玩商界和藏界成长为专家及藏家的多种学习方法，从中能够找到一个规律性的经验，那就是必须进入巿场进行买卖实践，必须零距离接触实物。并且多上手真品，掌握真品的特征和标准，然后与赝品进行对比，从而找到赝品的破绽及证据，这个学习实践过程非常重要。

当前存在一些不正确的学习方法，例如看书学习。并不是说书本理论学习不对，而是说从书本中学习的知识只能停留在表面感知上，不能从馆藏和书本资料的照片中学习辨真伪，这种学习方式存在弊端。而且这种学习方法也不可能掌握识别真伪的本领。

总之收藏古玩不是随随便便看看书，听听理论培训课，看看电视收藏节目，就可以轻而易举地到市场上收藏了。要知道学习古玩是有专业套路的，首先要找对了路，因为真正的行家高手从不张扬外露，不主动传授，所以要靠初学者自己在市场上寻找行家，由行家引领进入巿场。这对初学者非常重要，一旦选错了路径，被错误的收藏观念洗脑，将很难再回到收藏的正路上来。

（作者系国家发改委价格认证中心古玩艺术品价格认定专家）