希望孩子们享受同样的爱

　　在“星希望”，每个孩子都会有一个固定的指导老师。上课的时候，老师会手把手教他们拍手、和他们聊天，吸引他们的注意力。

　　从2011年至今，“星希望”走过了3年。这期间，有每期3个月、一年4期的长期班，还有四五天的短期班，患儿家庭来自北京、河北、内蒙古等全国各地。在中心接受康复训练的孩子，有些已经可以进入普通的幼儿园或学校，这是杜佳楣最高兴的事，“他们和煊煊一样，可以像普通孩子一样上学了。”

　　杜佳楣说，技能的学习是为了让这些孩子更好地融入社会，既接纳别人、也被别人接纳。她倡导社会的宽容和正能量的传播，“社会对孤独症儿童及其家庭抱着宽容和理解的态度，而不是用异样的眼光去看待他们，这样孩子的父母不自卑，才能以正常的心态面对生活。”

　　今年4月1日，“有爱不孤独”世界孤独症日大型公益活动暨《当爱遇上孤独》赠书仪式，在中国青年政治学院礼堂举行。杜佳楣和“星星的孩子们”又一次带来了精彩的演出。而这些演出也是孩子们打开心门、从自我世界走向外部环境的钥匙。

　　“与其悲伤地过每一天，不如努力为孩子创造一个美好的未来。”在杜佳楣脸上，岁月和劳累烙印的疲惫清晰可见，但她眼中透出的是坚毅和阳光，“感到累了，有压力了，我就好好地睡一觉，一觉醒来又是新的一天、新的开始。”杜佳楣自认为是一个急躁的人，她把照顾孤独症孩子比喻为带着蜗牛去散步。在陪同蜗牛慢慢爬行的日子里，她发现了生命的真谛：结果不重要，过程才是值得珍藏的。蜗牛们爬出了自己的轨迹，虽然不明亮，但却凝聚着生命的尊严与追求。