当日，山西省太原市2019年优秀文化艺术进校园“双百工程”来到迎泽区特殊教育中心学校。在非遗文化体验现场，记者看到非物质文化遗产面塑展示体验区前围满了学生。

现年70岁的面塑艺术传承人张桂英，从16岁开始学习面塑技艺，是该技艺的第四代传承人，为面塑技艺的传承已坚守了50多年。

资料显示，中国的面塑艺术在汉代就已有文字记载，面塑艺术是研究历史、考古、民俗、雕塑、美学不可忽视的实物资料。张桂英告诉记者，面塑以面粉为主料，经过揉面、造型、笼蒸、点色而成，可塑造各种艺术形象。

“今天我们来到校园，希望孩子们通过自己体验、制作面塑，激发他们学习传统技艺的兴趣?！闭殴鹩⒈硎荆挥腥煤⒆用嵌嗔私獯澄幕拍芨玫卮泻捅；す爬弦帐?。

活动现场，国家级非物质文化遗产绛州木版年画传承人吴百锁现场教学，指导学生动手操作。同时，吴百锁还印刷了多幅已经刻好的木版年画作品，赠送给现场学生。

绛州木版年画发端于宋金，兴盛于明清。吴百锁告诉记者，绛州木版年画实用性广泛，题材多来源于当地群众的生活，木版年画内容丰富，包括门神、八仙庆寿、麒麟送子等，寓意较好。

吴百锁说，学生们对木版年画很感兴趣，“希望通过这次活动，让孩子们自己动手操作，学习木版年画的知识，传承传统文化?！?/p>

“这次非遗文化走进校园，不仅能让学生们了解到一些非遗项目，还能通过实地体验，锻炼他们的动手能力和创新构思能力?！庇笄厥饨逃行难Ｐ３ふ畔急硎荆乱徊?，学校将成立一些非遗社团，把非遗文化的制作技艺引进校园，向学生们更好地宣传展示传统文化。(完)