新京报讯 自己有事或者不想上课，又怕被老师点名，就从替课QQ群里找人代替，支付一些报酬。而为了迎合个别大学生的这种需求，替课群应运而生，形成“网络黑产”。今日（7月9日）教育专家向新京报记者表示，大学生找人替课，甚至花钱找人替课，是一种失信行为。

替课群里发给种消息。截图

专科生替课本科生

7月8日早上8点，多个替课群里开始出现替课的供求信息。“专业替课，价格好说。长期的有优惠?！?0岁的陈鑫（化名）在北京大学生替课总部和北京海淀替课总部的QQ群内几乎同时发出消息。为了争取更多代课机会，陈鑫加入十几个替课群。

作为一名大专生，陈鑫从去年开始帮本科生替课。第一次替课，他替高中同学上了一节90分钟的公共课。上课和学生闲聊时，才知道替课大多数是收费的。

通过QQ搜索，他加入多个替课群，并在其中发广告，寻找“客户”。陈鑫称，需要替课的人很多，生意不愁，但是很多时候价钱谈不拢，目前替课的行情是，每节课45分钟收50元到100元不等。

替课价钱则与距离和时间相关，比如学校越远价格越贵，课程时间越早价格越贵等，而课上需要做笔记以及需要应对课堂提问等附加项，同样需要额外增加费用。陈鑫称，替课找的大多都是公共课和选修课，“专业课很少有人找替课”。

在多个群里，记者看到除了替课，还有一些替考的信息。发布替课信息的“专业替课小梅”称，替课群体大部分是在校生和刚毕业不久的学生，她每个月做替课能挣到一千多元。

记者联系了一位需要替课学生。截图

替课后记者收到了100元费用。截图

替课50元一节

新京报记者搜索发现，QQ上有大量校园替课群，群人数也从百余人到近千人不等。群名多为“某某大学替课群”、“北京替课总部”等。替课信息一发布，就会有群友询问替课具体情况，或者直接转入私聊。

记者加入多个替课群，很快，就发现一名成员在群内发布消息称“下周二早课，谁能去一下？”记者随即询问要求，对方很快发来语音通话，称要找一名20岁左右的女子，代替朋友到北京建筑大学上两节公共课，一节课50元。

“我们要出去玩几天，赶不回来上课。你记着，不点名不能走，要上到最后”，该名网友还特意嘱咐，“点名的时候最好举手，别喊出来，以免被老师发现”。

按照约定时间，记者来到北京建筑大学里找到相应公共教室，听了90分钟的课程，其间不少学生提前离开，但老师一直没有点名。下课后，该网友通过微信转给记者100元，并立刻将记者删除。

随后，记者联系到一位6月底，大二学生小海（化名）通过北京替课总群发布消息，询问是否有人可以代替他上周一和周二的课。小海称，临近考试，他也想自己去上课。但自家种的蜜瓜成熟了，他需要回老家帮助父母收瓜，实在没有时间上课?！爸芪逋砩戏苫乩霞遥λ奈逄旌?，再飞回北京，老师点名挺严的，再过一两周就要考试。不敢冒险缺课?！?/p>

由于小海日常有过缺课情况，他不敢再冒险，只能选择找替课来应对老师点名。他称，周一周二共有六节课，其中包括两节早课，最高给250元。在记者要求价高些时，小海称：“去年的这个时候，我也找过替课，两天只需要200元。今年要价高了很多，没有那么多钱?！庇捎诩鄹衩挥刑嘎＃『３浦荒芮笸О锩??！巴в惺奔涞幕耙不岚锩ι峡?，不用给钱，但需要请同学吃饭?！?/p>

假期将至替课群里依然有人发广告。截图

中介对半抽成

新京报记者调查了解，替课群里藏有“中介”。中介假装学生入群，四处揽活，再按照“顾客”的具体要求和规定派人，按次抽取佣金。

陈鑫告诉记者，刚做替课时他曾经被利用，为中介赚钱。他称，中介在替课群里假装学生，寻找可以替课的人?！爸薪楹芎?，只给行价的一半”，陈鑫说，他低价替过两次课之后，才知道找到需要替课的学生本人，才能保证不被赚取差价。

网友“泡泡”就是一名替课中介，她自称“人脉广”，手下有十多个替课，可以找到各种各样的人来替课。从年龄到肤色，甚至戴不戴眼镜，泡泡称，都能找到符合标准的人。她称，自己有正常工作，业余时间替课和分配任务。每单替课的生意，她抽成20元到50元不等。

专家：找人替课属于诚信问题

在走访中，北京建筑大学一名公共课老师告诉记者，对于学生找替课的情况他有所耳闻，但他相信这样做的学生属于少数?！按蟛糠盅际鞘毓婢氐摹?。他称，大课都有上百人来听，学生的名字和样子，的确有对不上的情况。对于找人替课，该老师称，一旦发现这种欺骗行为，肯定会严肃处理。

“大学生不愿自己上课，找人替课，甚至花钱找人替课，这是一种丧失诚信的行为?！敝泄逃蒲а芯吭貉芯吭贝⒊捅硎?，上学的目的就是学习知识，但在这个过程中却想方设法进行逃课，是一种很不负责的行为。他称，为防止学生逃课，一些高校除课上点名外也采取了很多办法。像打卡上课、指纹签到等。甚至有学校老师每节课后，拍摄教室同学合影，作为“证据”。

储朝晖表示，虽然有的逃课学生认为个别课程内容单一，形式枯燥，以此为由不愿上课，但学生要保持诚信做人，不能有欺骗行为。另一方面，学校和老师也要增加课程多样性，更加吸引学生。