近年来，随着改革的不断发展，人们的生活方式和家庭结构也随之发生了新的变化。习近平总书记在2016年12月12日召开的第一届全国文明家庭表彰大会上发表的重要讲话中强调：“无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。希望大家注重家庭、注重家教、注重家风?！?/p>

爱家庭。家是每个人梦想起航的地方，是充电加油的大后方，是心灵停泊的港湾。不仅是家庭成员健康成长的场所，也是维系亲情的纽带、传承文化的载体。中华民族自古以来就重视家庭，正所谓“天下之本在国，国之本在家”，家是社会的细胞，是国的基础单元?！凹液汀痹颉巴蚴滦恕?，家庭和睦不仅关乎社会的文明与和谐，而且关乎国家的安定与强盛?！凹液汀钡氖滓疤嵩蚴前?，不仅要爱护家庭内的每个成员，也要积极弘扬传统家庭美德、发扬中华优秀传统文化，将孝老敬亲、尊老爱幼、妻贤夫安、兄友弟恭、勤俭持家等镌刻在中国人的心灵，成为人们日用而不觉得行为标尺。此外，爱家也要做到维护家庭的稳定与家族的声望，使家庭朝着健康的方向发展。家是最小国，国是千万家，个人和家庭的未来和命运与国家和民族的未来和命运是紧密相连的。因此，我们要把爱国和爱家统一起来，将家庭梦融入中国梦之中，涵养爱国爱家的家国情怀，努力实现幸福美好的家庭梦和中华民族伟大复兴的中国梦。

重家教。家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭教育是家长以言传身教的方式向子女灌输正确的家庭道德要求、规范和原则，内化为子女的思想并引导子女的行为习惯。一个人能否立足于社会、是否树立远大理想和坚定信念、是否具备完成使命的优良品德，与家庭的启蒙教育是息息相关的。在家庭教育中，孩子是教育主体，父母是教育主导，孩子会自觉不自觉模仿和学习父母的行为习惯，受到父母言谈举止的感染和影响，因此父母应在充分认识孩子认知特点的基础上，循序渐进地实施教育引导和培育。父母作为孩子的第一责任人，肩负着培养孩子高尚的道德情操、优秀的文明素养、良好的行为习惯的职责和使命。由此可见，家庭教育的重点是思想品德教育，古语有云：“富润屋，德润身”，家庭富?？梢员Ｑ梅课荩赖鲁绺卟趴梢宰倘蠛托扪硇摹Ｎ夜飞衔奘嗜酥臼康男奚砥爰抑喂教煜碌拿捞附栽醋杂谧吭降募彝テ返陆逃?，如“孔母颜氏教子”“岳母刺字”“欧母画荻”“陶母教子”等典故家喻户晓。从以上举例，我们可以看出母亲在家庭教育中的地位尤为显著，母亲不仅承载着人类历史的繁衍与发展，而且在推动人类文明的传承与进步中起到不可或缺的作用。从家庭层面而言，家庭教育是推崇与弘扬中华优秀传统文化的重要阵地，中华优秀传统文化熔铸于中国人的精神中，至今仍然具有强大的生机活力；社会主义核心价值观则根植于中华优秀传统文化，并对其进行了提炼和升华，更富时代性和感召力。因此，我们要用社会主义核心价值观引领家庭文明建设，促使核心价值观在每个家庭落地生根。

正家风。家风是指一个家庭或家族长期以来形成的影响家庭成员思想品德、行为习惯、生活态度的传统风尚或作风，体现着一个家庭的道德观和价值观。家风良好，家庭成员可在潜移默化中提升个人修养和品德操守；家风不正，家庭成员的个人品行也易受到侵蚀。家风的传承与家教、家训、家规有着密不可分的关系：长辈对子孙良好的教育谓之家训，家训变成立身处世的规范谓之家规，家规得以世代相传形成家风，可见，子子孙孙不断传承并革新，久而久之，良好家风蔚然成风。伴随着人们物质生活的不断改善，家风建设却没有跟上步伐，现实中出现的急功近利、享乐主义、家庭暴力、漠视老人等问题，需要长辈对个体进行引导和纠正，使家风建设在正确的轨道上越行越远。由此可见，家风的传承还需要长辈时时掌舵，修正方向。因为家风不仅“是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影”。家风是社会风气的重要组成部分，家风正，则家族兴盛、造福社会；家风不正，则家道衰落、危害社会。因此，我们要大力弘扬良好的家风，以家风带动民风、社风，以优良的民风、社风促进社会健康发展。领导干部尤其要把家风建设摆在首要位置。因为领导干部比一般的社会成员掌握更多的权力，同时也肩负更多的责任，如果弃责任于不顾，利用职务和权力之便徇私枉法、腐败堕落，甚至其家人在权力的庇佑下横征敛财、肆意妄为，将给社会和人民带来极坏的影响。所以，领导干部更要带头抓好家风建设，在“严以修身、严以用权、严以律己”的同时，以艰苦朴素、勤俭节约、拼搏奋斗的优良传统教育自己的家人，切实做到家风蔚然、廉洁齐家，为全社会的家风建设做出表率。

爱家是一种责任，是家庭和睦、社会和谐的基?。涣己玫募医毯图曳缃ㄉ璨唤龀械Ｗ糯兄谢判愦澄幕?，还发挥着引导孩子树立社会主义核心价值观的责任和使命?！肮愦蠹彝ザ家匮源⒅厣斫?，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一?？圩?，迈好人生的第一个台阶。”从而让家庭文明建设成为社会主义现代化建设中的关键一环，成为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的基石力量。（周文彰 郑子君）

（周文彰为第十二届全国政协委员，中央党校（国家行政学院）教授、博士生导师；郑子君为中国人民大学哲学院博士研究生）