教育周刊:当时为什么想做这么一件长期看不到回报的事情?

王琳达:我觉得这是由一个人的基础素质决定的。北京市政府到香港招商,就这样我从香港来到北京丰台,那时候丰台什么也没有,我都不知道让我自己的孩子去哪里上学,当时周边的住户也面临这样的困扰。丰台区委书记告诉我,政府批下一所学校最少得三五年时间,即便到时候批下来可能也只能是一所农村学校。我说时间太长,书记当时也很支持我的想法,话赶话就开始办学了。

后来我想,这一切的开始都是为了想让附近的居民享受到更好的教育,解决他们能上学、上好学的需要。

除了政府、市场有需要,我最幸运的是在办学时碰到了一个好老师——陶西平先生。陶老得知我要办学的消息,把我请到他那里谈了半个小时话,他告诉我办学要有创造肯担当,这半个小时一直激励着我整个办学生涯。

教育周刊:在20多年办教育的过程中,您观察到的教育领域发生了哪些变化?

王琳达:无论是公办还是民办教育,我都感觉到确实发展得太快了。我1997年开始办教育的时候,很多学校确实是以孩子成绩为第一位。那个时候我就觉得不能把孩子教育成书虫,怡海一直主张的就是素质教育,20年前就开始把中华传统文化融进校园。

我一直觉得,对于基础教育首先要把孩子的习惯培养好,比如懂尊重、懂礼貌等一些最基本的做人的道理要知道。这些道理中华传统文化早就已经告诉我们,关键要把这些教给孩子们。孩子们只有知道这些才会有爱国之心、助人之心。行为规范学好了、学习的能力具备了,我认为将来孩子长大了做什么都可以。

办教育就是要真干、实干。教育这个词很好听,也受人尊敬,但是不能随便去做。教育最难的是要花很大的爱心和经历,没有情怀是做不好教育的。做融资很容易走歪路,很多企业家来咨询我是否要进入教育行业,我都劝他们一定要谨慎考虑。

教育在线周刊:教育事业有很多琐碎的事情,只有情怀显然不足以支撑,您是怎么20年如一日地办教育,而且还一直褒有热情和新鲜感的?

王琳达:我想是因为对社会的责任感。办了学校就要对国家和政府负有责任,其次,对学生和家长也有很大责任。没有责任感绝对办不好学校,我要做的是用我的热情和执着,让孩子感受到学校的文化和精神。

我们学校的孩子让我很骄傲,一见到我就叫“王妈妈”,如果自己学校的孩子能够为社会做出贡献,我这个“王妈妈”心里也会特别欣慰。20多年办教育的过程中,我最喜欢的称呼就是“王妈妈”,如今海外也有了很多“王妈妈”的孩子。