教育培训行业“水很深”。近日媒体曝出，新东方旗下幼儿学习部——新东方泡泡英语学校的教培师（为教师培训的老师）让无任教经验的新教师在“名师卡”上写“教学经验丰富”，硬是将应届生包装成为“名师”，甚至传授新教师说服家长的话术：专挑孩子不会的来提问，让家长感觉自己的孩子不行，才能戳进家长心窝子。

作为教育培训机构的业界大佬，新东方的大名几乎无人不晓，然而，这样一家全球知名的教育培训机构竟然存在虚假包装教师现象：新东方这是怎么啦？毕竟这报道是记者深入校区暗访调查的，有图有视频有证据，非竞争对手的“盘外招儿”。

出了这么大的丑闻，作为新东方的董事长，俞敏洪对此事表示震怒的同时，要求在全国范围内彻查此事。一方面主动接洽媒体，另一方面积极表态“一经查实将严肃处理并第一时间公示?！弊芴宥裕涠杂咔榈拇χ帽硐值帽冉侠渚?。尽管俞敏洪在回应时称这是教培师个人事件，不能代表新东方，但这个“个人事件”的负面影响已然波及整个新东方，甚至整个教育培训行业。包括广大学员、家长在内的公众自然会条件反射般地忧虑：连新东方这样的品牌机构都会出现如此管理疏漏，遍布大街小巷形形色色的培训机构的现状又如何，虚假包装教师会是行业“潜规则”吗？

的确，在给孩子选择培训机构的这个问题上，“睁大火眼金睛，要认大品牌、挑高资质的机构，要去旁听课体验……”这些几近成为一个普遍的共识，谁曾料想，这么大牌子也会有这么大的坑?？晌侍馐?，教育培训行业“虚假包装教师”这坑由谁去填？显然，不能用家长的“无知”去填，不能只靠“记者暗访”去填，更不能光靠“机构自查”去填。

要填好这个坑，首先要建立针对教育培训机构的教师第三方评价体系，据去年发布的一份教育行业辅导机构教师现状调查报告显示，在教育行业内，75.8%的辅导机构拥有教师评级标准。但是，各机构之间的评价体系独立存在，并没有一个得到广泛认可的第三方评价体系。有了这个评价体系，将会大大压缩培训机构虚假包装教师的空间。其次，行业监管不能缺位，对培训机构的资质认定不能“一次认定，全程无忧”而要加强过程监管。此外，广大学员、家长也要戒除“名师癖”，要以培训成效为导向，分阶段缴费，避免被忽悠。

培训机构也要主动通过自身内部机制优化去填虚假包装这个坑，因为填不好除了会坑孩子、坑家长之外，迟早也会把自己坑进去。