说开去

韩国成奥数“黑马”，其实并非偶然

这次国际奥数竞赛，韩国人拿了第一。有了解韩国教育的人士表示，韩国今年之所以能碾压一众奥数强国成为冠军，并不能算是“黑马”，只不过是因为我们不太了解其他国家的数学教育，一直以为中国的数学基础教育是全世界最牛的。韩国队的傲人成绩，是多年来数学教育的积累。

韩国的奥数成绩一直在稳步上升，和其前后进行的六次教育改革不无关系。在最初的韩国数学教育上，数学是一门服务于生活的学科，注重实际应用，然而从教育质量看，这样的教育核心培养出来的人才并不让人满意，于是韩国政府开始进行改革。

第一次改革，目的是让数学教育变得系统化。第二次改革，是为了能让低年级的学生能更加深入地了解数学概念，通过先输入概念后加强训练达到巩固的效果。第三次改革，降低了概念的深度和难度，强调基础能力。第四次改革，加强了对于数学活动，以及数学对于学生本身能力的影响。第五次改革，加入了当下最流行的“解决问题”的观念，注重对数学问题的解决，而不仅仅是知识与概念的训练。在最新的一次改革中，将十一、十二年级的数学课改成了选择模式，学生可以从不同的数学细分领域，找到自己喜欢的或者擅长的课题并进行深入研究，调动了他们的学习积极性，更利于提高学习效率。

本报记者 郑琳 沈蒙和