然而，这些培训行业在迅猛发展的同时，因为没有明确主管部门，缺乏有效监管，乱象丛生。一是行业缺乏严格的准入门槛。学校附近存在着难以计数的家庭作坊式的培训机构，存在巨大安全隐患。二是行业处于不成熟不理智的发展阶段。要么为追求成绩，一味书山题海应试教育；要么片面迎合青少年兴趣不加引导不理后果，严重威胁青少年身心健康。一旦经营不善就卷款潜逃，人去楼空。三是行业教师资格无法认定。青少年社会教育从业教师既缺乏人社部统一设立的职业资格认证，又无法适用中小学教师职称评定标准，职业生涯发展途径不明朗，为行业人才招聘与培养发展带来阻碍。日前，《广东省青少年社会教育发展蓝皮书》项目组向广东省21个地市的教育局了解当地民办青少年社会教育机构的相关数据，大部分无法提供；工商部门则表示大多数从事教育培训业务的教育机构仅以普通公司名义进行注册。

试想，一个行业连机构数量、从业人数、行业产值等基本数据都没法统计，甚至没有一个可供参考的估计数量，何尝不是一个行业的悲哀？

究其原因，一方面是市场需求不断增长，另一方面是行业规模的急速膨胀，并且涉及青少年、家长、培训机构等多个方面，要在短时间内实现有效监管、规范的难度很大。这就需要尽快明确主管部门，对行业的各个方面进行细致调研，在逐步探索与试行中，尽快建立行业规范，建立准入和退出机制，加强行业发展指引。

除了呼吁政府有效监管外，我们也应该看到，超前教育、掐尖秘考，才是这些乱象的幕后推手。

各种筛选和掐尖，这些年在急速低龄化，也加速了家长和学生的应试焦虑。不可否认，一些受追捧的校外培训机构是有两把“刷子”的，吃透了应试题型和答题规律，有针对性的强化训练，能够对孩子的成绩提高起到立竿见影的效果。

但是，孩子的时间、精力是有限的，你都拿来提高分数、强化训练了，发展兴趣、拓宽视野等素质教育，按时睡觉按时吃口热饭的时间，都被无情地压缩了。

家长都在说：“不是怕孩子跟不上学校的课程，是怕跟不上其他参加校外补课同学的成绩。你不学，人家学，人家就超过你了。即使小升初不用考试，中考也是要考的，小学成绩好，就是打下好基础。不能让孩子输在起跑线上！”

这就是绝大部分让孩子参加校外培训的家长的无奈心情。牢牢抓住消费者的这种心理，不断吹大期望泡沫，煽动教育焦虑，也是校外培训机构近些年来发横财的深层原因。

面对混乱的行业、疯狂的家长、迷茫的孩子，政府不能再缺位了，应该加强加大监管力度，针对行业、机构、从业者的现状，在逐渐探索与试行中拯救深陷补课怪圈的青少年及其家长群体。而诸多改变的关键，是要让义务教育回归本义。