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中国恢复高考40年 从“有学上”到“上好学”的嬗变之路
6月7日,河南郑州,全国高考河南省实验中学考点,参加高考的考生和家长们。当日,2017年全国统一高考拉开序幕,报名考生共940万人。中新社记者 王中举 摄
今天的高考虽仍可用“千军万马过独木桥”来形容,但那指的是学生们上重点大学的难度。超过70%的录取率让今天上大学变得比以往任何时候都更容易,也让“天之骄子”的光环消失得更快。
与此同时,今天的学生们对“高考改变命运”的体会也没有前辈来得那么深刻。高考于他们而言,更像十八岁的成人礼。这一头是规则繁多的“这不许那不让”,而高考的那一头则进入了一个家长、老师都相对放松的“自由世界”。即使不参加高考或高考失利,他们可以就业或者创业甚至待业,有条件的还可以去国外留学。
院校与学生之间也正在由“卖方市场”向“买方市场”转换。40年前“有学就上”的时代一去不复返,学生们的选择权更大。从考前填志愿到考后填志愿、再到分数、名次都清楚后再填志愿,从分批次录取到多个平行志愿,学生的权益越来越受到?;ぁ:芏喔叻盅诳际猿杉ǔ隼春蠡崧址拥矫U猩榈缁?,当然也有不如意的院校出现“零投档”情况。
同时,高考也在各界的期许中不断变革和完善。从“一考定终身”到自主招生,从“寒门再难生贵子”到高招录取向贫困地区倾斜,从文理分科到文理不分科自己选择擅长科目。新一轮高考改革提出“两依据、一参考”,即招生学校依据统一高考和高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价择优录取。
编辑:周佳佳
关键词:恢复高考40年 有学上 上好学



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