幼儿园资源的缺口在哪里

“二孩时代将要面对的挑战，哪里是优质学前教育资源稀缺，现在连基本的资源都保证不了?！北本┙逃蒲а芯吭焊毖芯吭绷卫鲇⒃诮邮苤泄嗄瓯āぶ星嘣谙呒钦卟煞檬闭庋?。

有学者研究预测，从2019年开始，学前教育资源需求开始大幅度增长，2021年会成为未来我国学前教育办学压力最大的一年。2021年，新增学龄人口将达到1500万人左右，幼儿园预计缺口近11万所，幼儿教师和保育员预计缺口超过300万，学前教育经费供给量远不能满足未来需求。

廖丽英表示，在一些二三线城市乃至农村地区，很多孩子连基本的入园都保证不了?！氨热缢狄桓鱿乩锟赡苤挥幸患夜⒂锥?，这怎么够用呢？那肯定是谁有关系谁能进，而剩下的私立园质量也是参差不齐的”。

廖丽英认为，在学前教育方面，目前我国最缺少的就是公立幼儿园或是普惠性质的民办幼儿园资源?！耙郧耙恍┑ノ?、企业都有自己办的幼儿园，这些幼儿园不说有多么高的质量，但能为年轻父母们减轻很大压力。但随着经济转型，这些幼儿园也面临着生存或者还是死亡的问题”。

“私立园质量参差不齐，收费很高，但如今上一些民办幼儿园也得托人了?！绷卫鲇⑺怠?/p>

陕西师范大学教授程秀兰表示，对于即将到来的“幼儿潮”，社会的各个方面都还没有做好准备?！坝肫渌凳怯胖恃敖逃试炊倘?，不如说是政府的公办教育资源短缺”。

“对于80后、90后新生父母而言，孩子出生了，他们的父母可能还没有退休，谁来带孩子呢？”程秀兰表示，如今社会上的托幼机构欠缺，我国0到3岁的早期教育资源没做到位。现在的早教机构又不像过去的“托儿所”一样发挥托管功能，很多人不敢生二孩不仅是经济问题。