18道议题包罗万象

得做生活有心人

钱报记者在采访中发现，杭州学军中学准备了18道话题，很多是社会热点问题，考察学生对社会的关注度以及自己的思考。

比如时事类的，在“一带一路”建设中，如何实现沿线各国共赢发展？

比如文化类的，《中国诗词大会》、《朗读者》等文化综艺节目的成功说明了什么？

比如社会现象类的，面对“野蛮生长”的共享单车，你如何看？怎么办？

参加面试的学生按照小组进入教室里，一个小组6位学生，面对3位面试老师。学生有1分钟的自我介绍时间，面试老师会自由提问，在议题讨论环节中，学生从18道题目中抽取一题，经小组讨论后发表各自的观点。

一位面试老师对记者说，这些题目是没有标准答案的，也没有对错，他们在给学生打分时，主要看学生是否能自圆其说，看学生的语言组织能力、思辨能力。

记者在一间教室外面旁听了一个小组的面试，他们抽到的题目是关于共享单车的。

男生A说，共享单车是一个科技进步的表现，比如从自行车的轮胎发展来看，从充气轮胎到实心轮胎，减少了维护，就是一种巨大的进步。他还介绍了一些外国的经验，比如国外的自行车是可以放在地下车库的，他觉得如果我们能设计出这样的地下停车库，市民出行需要用到共享单车时，只要刷一下卡，自行车就能从一个箱子内出来，就更方便了。

女生B则觉得这么多共享单车被废弃了，是资源的一种极大浪费。而且杭州有公共自行车，布局非常好，给市民出行提供了极大的便利，还有人在专门维护，需要改进的是提高放置的便捷度。

男生C认为，共享单车是物联网进步的一种表现，使用共享单车节约能源，从环保角度来说也是值得提倡的。当然，乱停乱放这种现象需要得到重视，需要政府部门来规范管理。共享单车需要市民的信用值，这在某种程度上可以提高市民的素养。（梁建伟）