新华社北京3月7日电（记者 崔静、李亚红、史竞男）5日的政府工作报告提出，要办好学前教育。我国0至6岁的儿童人数超过1亿，如何办好学前教育事关孩子的未来，也关乎国家的未来。

当下，幼儿入园难如何破？学前教育超前化如何解？将学前教育纳入义务教育是否可行？围绕百姓普遍关心的学前教育的三个问号，代表委员们各抒己见。

入园难如何破？

随着我国迎来全面二孩时代，子女入园问题让不少年轻父母感到焦虑。

家长焦虑的背后是幼儿园数量难以满足社会需求的现实?！拔也斡氲囊幌畹餮蟹⑾?，如果按照1:8的师生比例、按照300名孩子的办学规模，我们六盘水市目前还缺至少90所幼儿园?！比舜蟠?、贵州省六盘水市实验小学教师吴明兰说。

为大力支持学前教育发展，我国已连续实施了两期学前教育三年行动计划。尽管如此，入园难问题并没有得到根本缓解。吴明兰表示，随着二孩政策的施行，新增人口将导致几年内学龄儿童明显增加，在目前优质教育资源紧缺的情况下，学前教育将面临更大挑战，矛盾会更加突出。

全国政协委员、北京师范大学教育学部学前教育研究所教授刘焱认为，破解入园难要继续加快建设普惠性幼儿园的步伐。

全国政协委员、中国教育学会会长钟秉林建议，各级政府增加专项财政投入，加强政策引导，采取扩大教育部门办园、支持行业部门办园、鼓励民间资本办园等多种方式，努力扩大学前教育学位供给。

不少幼儿家长反映，当前的入园难问题主要集中在入公立园难，这与公办幼儿园收费低、民办幼儿园收费高不无关系。刘焱委员认为，相关部门应当允许公办幼儿园根据实际生均成本动态调整收费标准；同时，通过政府购买服务的方式，降低普惠性民办幼儿园收费标准，建立真正惠及大众的、体现教育公平的财政拨款和适当收费相结合的成本分?；?。

“要让大部分幼儿能够就近在家门口、交差不多的费用、进差不多质量的普惠性幼儿园，享受基本有质量的学前教育?！绷蹯退怠?/p>