面向社会办学，还需社会参与

“‘银丝族’上学难问题亟须解题，文化养老服务的不平衡现状也亟须改进?！彼拇ㄉ缁峥蒲г貉芯克餮性焙馕叭衔?，随着经济社会发展和人民生活水平的提高，老年人从工作岗位退居家庭后，对精神文化生活的追求不可小觑，国家对老龄化社会的各方面需求必须做好充分准备。

眼下，文化养老时代的“银丝族”上学难问题已然开始得到重视。2016年10月，国务院办公厅印发《老年教育发展规划(2016-2020)》，对加快发展老年教育、扩大老年教育供给、创新老年教育体制机制、提升老年教育现代化水平做出部署，其中明确提出要推动老年大学面向社会办学，鼓励社会力量参与老年教育，促进老年教育与相关产业联动。

根据《2016人口老龄化调查报告》显示，到2025年，中国老年人口总数将近3亿元，到2050年，总量将上升至4亿元。这意味着每3个人中就有1名是老年人。伴随着老年人特殊生理、心理和行为特征，其特殊物质需求和精神需求将为老年养老产业带来前所未有的发展机遇。

有专家认为，当公办校不足以满足老龄化社会的群体需求时，理应充分调动民办机构和公益组织等社会力量，用市场化的方式满足老年人的需求。但前提是政府要做好引导工作，帮助企业成长，扶持其探索健康可持续发展的模式。（记者 李娜）