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政策理论如何在群众中“落地生根”
——吉林推进“四项工程”带来积极变化
“青马班”为何这么火
入学季,选课忙。在长春师范大学,“青马班”是新生眼中的“香饽饽”。长春师范大学每年从新生中遴?。保埃岸嗝魑扒嗦戆唷毖г?,进行为期2年的马克思主义教育培养,并将其作为“火种”播撒到校园和社会中。
听上去枯燥的课程,在这里变得生动有趣。记者前不久参加由该?!扒嗄曷砜怂贾饕逭吲嘌こ獭本侔斓摹肮刈⒊沙ど沉?,活动中大到对未来发展趋势判断、小到个人职业规划,甚至如何面对感情挫折,作为嘉宾的学校老师都敞开心扉与学生交流,可容纳百余人的教室里座无虚席。类似的沙龙已经举办110多场,有1万余人次参加,带动了全校师生的学习马克思主义理论热潮。
发生在长春师范大学的一幕,是吉林推进“青马”工程的一个缩影。如何加强青年马克思主义者的培养,如何树立大学生理想信念问题?在“青马”工程中,吉林努力将有意义的东西变得有意思、有意思的载体体现有意义,抓名师引领,将更多资源集中到马克思主义学院,积极引导大学生走出校园、深入社会、了解生活,大力培养马克思主义自学组织。
目前,在吉林省内各高校中,普遍兴起学习马克思主义理论热潮。东北师范大学的“青年马克思主义者学习研究会”、长春工程学院的“青年马克思主义者培养学?!?、吉林建筑大学的“邓研会”……形成了学校的核心层、骨干层、全员层融合联动的“涟漪效应”。
吉林省关心下一代工作委员会副主任王葆光介绍,核心层学员大多被评为优秀大学生,骨干层学员80%以上加入中国共产党,全员层学员90%以上递交了入党申请书。
编辑:杨岚
关键词:吉林 政策 理论 宣讲


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