全国政协副主席、民进中央常务副主席、叶圣陶研究会常务副会长罗富和出席会议并作闭幕讲话。

罗富和强调，要加快我国通用语言文字的推广。国家统一通用语言非常重要，要明确我国推广通用的普通话有通用语言的地位，加快普通话的推广。特别是在教育领域，当前还存在将“汉语”与“中文普通话”混淆使用的情况，应明确双语教学中“双语”为“民族语言和普通话”，这对于我国民族地区以及我国多元文化教育都有着极其重要的意义。

刘新成在开幕致辞中代表主办方向参加此次交流研讨活动的各位领导嘉宾、专家学者表示欢迎，并向此次研讨会各承办单位和支持单位表示感谢。他说，一个国家或地区义务教育发展水平的高低，直接体现了其教育质量和社会发展水平，也是社会文明进步的显著标志之一。近年来，大陆围绕“办好每一所学校，促进每一个学生健康成长”的总体目标，通过大力加强学校标准化建设、推动优质教育资源共享、均衡配置办学资源、合理配置教师资源、保障特殊群体平等一系列措施，在推进义务教育均衡发展、提高义务教育质量方面取得了积极的成果。但是，由于大陆人口基数大、经济发展不平衡，区域之间、城乡之间、学校之间办学水平和教育质量仍然存在较大差异。

刘新成指出，教育只有在实践中不断探索、总结、修正、完善，才能使教育事业不断取得进步和发展。大陆、香港、澳门和台湾在教育改革与发展中既面临各自的困扰，也有许多共同面对的问题。海峡两岸暨港澳地区基础教育交流活动为基础教育交流开设了一个新的平台，交流活动围绕一个大的主题，设计了研讨交流、学校参访和相关文化考察等多个内容，希望来自多方面的信息、多元化的思考，把感性体验与理性思考相结合，能够让大家碰撞出思想的火花，藉此引发一些深层次思考，进而能够有益于大陆、香港、澳门和台湾的教育实践。

朱永新简要介绍了活动的主办单位中国民主促进会、叶圣陶研究会和协办单位民进中央教育委员会、中华海外联谊会教科文卫委员会。他指出，我国在推进义务教育普九过程中，教育的硬件建设上问题初步得到解决，但是软件建设，东部与西部地区、城市与农村地区还存在较大差距。他认为，谁站在台前谁决定教育品质，教师问题是关键也是难点，推进义务教育均衡发展依然有很长的路要走。