3月5日，李克强总理在政府工作报告中提出要改善寄宿制学校办学条件，让每一个寄宿制学校师生倍感欣慰，很暖心。

寄宿制学校对整合教育资源，提高教学质量，让每一个孩子都能享受到更好的教育起到了很大的作用。但由于一些学校在条件相对落后、时机尚不成熟、资金得不到保障的情况下，盲目“上马”办寄宿制，出现了配套设施不完善，教职工员缺乏等诸多问题，亟待解决。去年，李克强总理在政府工作报告中首次提出改善寄宿制学?；景煅跫?，到今年，少了的是“基本”二字，但体现的是标准的提升，国家对寄宿制学校更重视更关心。

因生源增多，很多寄宿制学校新建了教学楼，但学生住房往往由老教学楼改造而成，面积不足，床位缺少，用水困难。一些学校有食堂无餐桌、有宿舍缺床铺、有厕所少蹲位，有浴室无热水，图书不足，仪电器材“短斤少两”。要解决这些问题，需要各级政府继续加大寄宿制学校经费投入，加强基础设施建设，让住校就读孩子吃得饱、睡得好、生活舒服、学习舒心，使学校像家一样温暖。

因学生在校寄宿，在原有的教育教学基础上，就多增加了安全管理、后勤服务、生活保障等工作。而寄宿制学校的教师编制只能根据规定继续按师生比核算，人手明显不够。这些工作大多只能由教师兼职，任务加重，压力加大，超负荷运行，教师身心疲惫不稳定。要解决这些问题，需要各级政府加强教师队伍建设，因校制宜，为寄宿制学校增设管理人员和服务人员岗位，减轻教师负担，保证寄宿制学校的正常运转。

因学生吃住都在学校，生活费、交通费等支出增多，家长的负但增重，导致有些学生入学困难，甚至有学生只能辍学在家或外出务工，失去了继续接受教育的机会。要解决这些问题，需要各级政府完善学生资助体系，继续开展营养餐工程，提高贫困寄宿生生活费补助标准等，应保尽保，能免则免，绝不让一个孩子因家庭经济困难而失学。

改善寄宿制学校办学条件，要解决的问题还有很多，任重而道远。但路漫漫其再远兮，在各级政府和全社会共同的的重视、关心、支持、保障下，所有难题都能一步一步得到解决，寄宿制学校也会一天一天发展更好。