教育部近日发文提出，在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方，根据实际情况积极稳妥采取多?；姆绞?。

　　网民认为，多?；芄辉谝欢ǔ潭壬细咳冉滴拢逃棵旁谧ソ逃獾耐?，推出多?；庖挥毙源胧档闷诖５捎诿５淖试聪∪毙圆⑽锤谋?，其实际效果未必如预期般显著。应完善教育配套设施，合理调节教育需求，解决教育资源不均衡问题。

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　　在不少网民看来，多?；型鹊难拷灰灼靡慌枥渌?。

　　据报道，多?；敢桓鲂∏杂Χ喔鲅！８萁逃康耐ㄖ?，多校划片会将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。

　　网民“吴应?！背疲嘈；呷醚咳胙е副旯槭裟囊凰３渎瞬蝗范ㄐ?，同一小区的孩子，既可能被派入名校就读，也有可能被派入普通学校就读，这无疑给热炒学区房的家长当头泼下了一盆冷水，学区房热多少能得到一定的遏制。教育部门在抓教育均衡的同时，推出多?；庖挥毙源胧?，值得期待。

　　不过，也有网民指出，多?；谝恍┑胤皆缬惺导?，虽然有些地区的学区房价格有所回落，但局部地区特别是学区内全都是优质校的房源，其价格依然坚挺，甚至还可能继续涨高。

　　网民“堂吉伟德”认为，多?；螅；故悄切┟?，资源还是那些资源，只是扩大了学区房的数量，使得一头突起变成多头并进。包括可能被纳入的多区，都可能变成学区房的激烈竞争之地，使之前用学区房拉升房价的潜规则变成更大范围竞争的明规则。

　　必须提高教育均衡“底线”

　　一些网民表示，真正为学区房热降温，关键在于实现教育公平。若不能改变教育资源分配不均、学校强弱分明的现状，就无法消除学区房热。

　　网民“ｔａｎｎｙａｏｏ”表示，教育资源的不均衡问题靠多?；荒芑航?。热门学校随机分配到每个社区，毕竟名额有限，有能力的家长想尽办法通过暗渠道争抢有限的名额。应该少一点热门学校，多一点公平享受教育资源的机会。

　　“最终实现教育公平还是需要抬高教育均衡的‘底线’，让更多人的家门口就有好学校才能破除择校痼疾，如加快学校标准化建设，带动相对薄弱学校的提升；加强教师队伍建设，加强区域内、区域间教师沟通与流动；加大规范办学力度，全面提高教育教学质量等。此外，多?；呤凳┖?，必须加强有效监督，避免有些人‘钻空子’?！蓖瘛拔庾笄怼彼怠＃钦摺×伪濉≌恚?/p>