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高校“更名潮”利弊几何:何时才能不“校名为王”
原标题:高校更名的利与弊:几字之易却是翻天覆地的变化
资料图片
一场持续大半年的更名风波,让泸州医学院一次次登上热搜榜首。
2015年4月28日,泸州医学院更名为“四川医科大学”,动了老“川医”——四川大学华西医学中心的“奶酪”,遭到四川大学和所属华西医院公开抵制,最终导致“四川医科大学”名号被撤销。其后,泸州医学院又向教育部申请更名为“西南医科大学”,并于今年1月挂出校名。尽管避开了“四川”二字,“西南”一词却让地处重庆的第三军医大学西南医院很不满意。1月26日,《教育部关于同意四川医科大学更名为西南医科大学的函》发布当天,第三军医大学西南医院发布了一则措辞强硬的声明,表示“已通过第三军医大学向教育部申请高校更名行政复议”。
两次更名,泸州医学院屡遭异议。但事实上,这只是国内高?!案薄钡囊桓鏊跤?。据统计,近6年来,我国共有472所大学更名,占高校总数的23%。此外,教育部日前在官网公示了“2016年拟批准设置的39所高等学校名单”,其中更名大学14所、新设本科14所、合并调整1所、独立学院转设为独立设置民办本科学校9所、经过筹建“去筹”正式设立高校1所。与此同时,各类争论不断,“功利”“浮躁”等质疑不绝于耳。
高校热衷更名,究竟为了什么?要终止闹剧,又该建立怎样的高校更名机制?
高校更名,依据何在
光明日报记者查询《中华人民共和国高等教育法》等法律法规,并没有发现对高校定名、更名等程序的明确规定。但在教育部2006年公布的《普通本科学校设置暂行规定》中,有如下说明:办学规模上,称为“学院”的,全日制在校生规模应在5000人以上;称为“大学”的,全日制在校生规模应在8000人以上,在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%;在学科上,“学院”应拥有1个以上学科门类作为主要学科,“大学”应拥有3个以上。其他还涉及教学科研水平、基础设施等,均有相应规定。
在教育部日前公示的“名单”中,教师伍敏所在的高校,由“学院”改成了“大学”。“别看就改了几个字,但全校上下为此付出了很多。学校早早成立了‘更大办’(更名大学办公室),专门为此而工作?!?/p>
“首先,你需要向省教育厅申报,并由省厅派专家组考察,最后给出一个全省排名。然后,再根据省里的结果向教育部申报,填各种材料,过了形式审查,教育部会派专家组进行实地考察,回去还要投票,达到一定比例才能获得更名机会。”伍敏告诉记者,大学更名的准备工作复杂且琐碎。
但就是这些在“更名高?!笨蠢囱峡恋墓娑?,在一些公众眼中却依然“程序欠缺规范”。
“高校更名应该有一套严格的规范程序。比如,事先当事学校或地方政府要对此进行充分的研究论证,做好公示和意见收集等工作,然后再上报教育部批复。教育部批准前,也可以通过媒体公示,广泛征求意见,再下文批复。”泸医事件爆出后,就有网友支招称,如果有这样规范的程序作保障,高校更名后涉嫌侵犯其他院校权益的事情,就能大幅度避免。
编辑:玄燕凤
关键词:高?!案薄?#32;校名为王



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