自主命题分省录取对河南不公 恢复统考呼声高

　　在有“高分梦工厂”之称的郸城一高，教室里贴满了高考励志标语

　　高考改革已是大势所趋，不少高校也开始了先行先试。7日，21世纪教育研究院公布民间高考改革方案升级版，建议高考恢复全国统一命题，形成“双向多选”的自主录取模式，取消录取批次，实行“招考分离”。建议在网友中引起巨大反响。高考到底怎么改？全国回归一张卷是否具备可行性？东方今报记者进行了调查。

　　□东方今报 记者 高冬丽 张静

　　实习生 周乐陶/文 记者 沈翔/图

　　【消息】

　　民间高考改革方案升级版发布

　　7月7日，在“深化高考制度改革研讨会”上，21世纪教育研究院提出，目前一些将高中学业水平考试与高考挂钩、将等级化的高中学业成绩折合为高考总分的改革思路，在评价的科学性、成绩的可比性、考试的公平性方面都存在一定问题，“由高校、院系根据对人才的不同需要，形成多元化的招生标准和自主录取机制，才是破除‘唯分数论’的关键”，亟须“从‘招考分离’开始，以招生录取制度改革为重点，形成高校自主招生、高校和学生‘双向多选’的招生录取制度，走出应试教育的困境。”

　　建议认为，高考制度改革应包括考试制度和招生录取制度两个方面。在高校入学考试制度方面，提议恢复全国统一命题考试，在将来出现多个竞争性的专业考试机构之后，可由高校自主选择参加某一机构命题的考试。国家统一高考可分为“基本学习能力测试”和“指定科目考试”两种。在条件成熟后，此两种考试可一年举办数次，成绩有效期3年。对多次考试的成绩进行可比性技术处理。