近年来，“文博热”持续升温，博物馆成为群众热门打卡地，“边玩边学”成为新风尚。全国政协委员、福建师范大学外国语学院院长葛桂录指出，当前我国各类博物馆的史前历史展区吸引力明显不足，教育价值未能充分发挥。

葛桂录表示，史前文物多以“石头”“陶罐”等形式呈现，观众看不懂、没兴趣，中华文明起源的魅力难以有效传递；文明起源叙事存在明显的地理区隔与历史断层，“百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史”分段生硬、缺乏过渡，各地博物馆多侧重“自我表达”、缺乏联动，且许多考古新成果尚未有效融入博物馆展陈。

为此，葛桂录建议，以博物馆为载体，生动讲好中华文明起源“多元一体”故事。要注重“百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史”过渡衔接阐释，将旧石器时代考古研究、中华文明探源工程、“考古中国”重大项目成果有效融合，指导各地博物馆立足“多元”讲好“一体”故事。牵头绘制中华文明起源地图，清晰标记重要遗址、时空关联、古今对照及对应的博物馆，为公众提供便捷实用“研学指南”。

“史前文物的精妙之处，就在于人与物品的互动?！备鸸鹇蓟菇ㄒ椋ü吕砟钚录际踅舛潦非拔奈锬诤?，将静态陈列转向动态呈现，以视频演示石器、陶器、饰品等选料制作过程，让观众读懂文物背后的智慧。同时，通过高水平的展陈和讲解，引导公众建立对中华文明起源的正确认知。（记者 王惠兵）