10月13日，调研组一行走进山东远东职业技术学院，一张青春的台湾同胞面孔带给调研组一行颇多的感触和思考。

小伙子名叫王正文，来到曲阜12年，今年33岁，担任学院董事。

为何选择到曲阜兴办职业教育？缘何在大陆一待就是十年多？答案打开了一段绵延近80载的两岸教育情缘。

王正文的祖父王乃昌祖籍山东曲阜，1947年经学长推荐赴台，24岁时成为彼时全台最年轻的高中校长，后与友人筹办台湾远东工业专科学校（今台湾远东科技大学），任校长?；匙抛魑酌现绾蟠媒逃祷乇蚁缰?，1998年老人家在老家曲阜同时兴办了一所职业院校，为山东省第一所鲁台合作的民办高校。

“我大学毕业那年，祖父多次找我谈心，希望我能守住这所学校。他说，守住了学校，就守住了两岸教育交流的纽带，就守住了两岸人民情感相通的桥梁?！?013年，从美国大学毕业面临人生规划选择的王正文，认真研究发展大势之后毅然决定来到曲阜“接班承业”?！暗笔蔽揖土私獾酱舐秸罅ν平耙到逃母?，提出加快发展现代职业教育，培养更多高素质技术技能人才的目标。山东当时也处于新旧动能转换的重要发展节点，对应用技术型人才需求迫切，我意识到将台湾职业教育的先进经验与大陆的产业需求结合，学校和我本人一定会在大陆发挥更大价值?！彼?。

12年的大陆生活，让王正文从“旁观者”变成“参与者”，他亲身感受到大陆的发展活力、民生温度和文化魅力，这些认知远比书本和媒体报道来得鲜活和深刻。他也将感受到的中华文化滋养和“真实看见”激活的使命感，融入学校育人模式和开展两岸青年教育交流的行动中。学院积极探索“传统文化﹢数字技术”的育人模式、以教育为纽带搭建青年和教育界的交流桥梁，让两岸教育界和青年群体“融起来”。

文化交流是联结两岸同胞的天然桥梁，教育交流是促进两岸青年相互了解、增进认同的重要载体。王正文并不是个案，还有更多像他一样的台湾青年，如同一颗颗蒲公英的种子，在大陆各地用力生长，努力传播着两岸民心相通生生不息的故事。（本报记者 修菁）