开展委员履职“服务为民”活动，就是要着力为群众办实事、解难题，以实际行动践行人民政协为人民的理念。

作为一名教师，我坚信教育工作是我履职的“源头活水”，让我的建言始终扎根实践。在日常教育教学中，我常与学生共同深入企业开展实践，近距离了解行业一线动态，既能将理论知识与实际教学紧密结合，及时掌握行业最新发展趋势与前沿理念，又能加强与企业的交流合作，收集更多真实的企业案例与教学素材。宁夏民族职业技术学院积极探索并创新“校企双元育人”模式，与企业联合开设“订单班”，推动学生实现高质量就业。这些工作实践，让我不断提升专业素养与教学能力，更为专业建设、课程优化及教学改革提供了有力依据，培养出更符合社会需求的学前教育专业人才。

“服务为民”不是口号，正是这些深入企业一线的教学实践经历，让我对职业教育领域校企合作的重要性有了更切身的体会，也为我精准履职找到了着力点。加快建设黄河流域生态?；ず透咧柿糠⒄瓜刃星氩豢耙到逃岣咧耙到逃瞬殴└视π缘谋赜芍肥鞘迪中Ｆ蠛献?、产教融合。但在实际推进中，还存在“合而不融”“纸面协同”等问题。针对这些痛点与堵点，我多次深入职业院校、合作企业开展调研，系统剖析问题根源，反复思考解决对策，并提交了《关于进一步推进校企合作的提案》。

履职为民，根基在人民，力量源于群众。履职中，我始终将密切联系界别群众作为基本要求，把深入学校、走进社区、走访群众变成工作常态。这样才能倾听到各行各业群众的心声，认真记录他们的诉求与期盼，广泛收集社情民意，帮助我撰写出高质量的提案。在我看来，政协委员就是要当好党和政府联系群众的桥梁纽带，做群众心声忠实的“记录员”与“传声筒”。无论是关于适老化室内设计与改造、将无痛分娩纳入当地医保报销范围的建议，还是倡导文明规范饲养宠物行为、推进垃圾分类制度落实的呼吁，这些看似细碎的事情，实则直接关系到人民群众的切身利益与生活幸福感。群众利益无小事，每一份沉甸甸的嘱托，都是驱动我深入调研、精准建言、推动落实的履职“大事”。

展望未来，我将始终立足职业教育岗位践行“服务为民”宗旨，继续聚焦职业教育领域，特别是在职普融通与校企深度合作等课题上持续深耕、建言献策。继续发挥自身的专业优势和一线工作经验，推动职业教育与乡村振兴、民族团结深度融合，为培养新时代高素质技能人才贡献更多力量。（记者 陈治学 司冰心 整理）