“美育作为素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美能力、创新思维、人文素养和健全人格具有不可替代的作用?！蔽幕吐糜尾恳帐醴⒄怪行拿朗醪恐魅瘟豕阄比衔鼻岸匀瞬诺男枨蟾⒅刈酆纤刂屎痛葱履芰?，加强美育教育非常重要。

刘广建议，根据学生的年龄特点和认知水平，构建从小学到高中的分层分类美育课程体系，增加多样化的美育课程，满足学生不同兴趣爱好和审美需求。同时，打破学科界限，加强课程整合，让学生在不同学科的学习中感受美、理解美、创造美。

针对美育师资队伍建设薄弱的问题，刘广呼吁加大美育教师培养力度，提高人才培养质量，鼓励综合性大学开设美育相关专业，拓宽美育教师的培养渠道，并定期对在职美育教师进行培训，提升其专业素养和教学能力?！盎箍晒睦Ｆ盖胄Ｍ庖帐踝?、非遗传承人等担任兼职美育教师，丰富美育教学资源，提升美育教学水平?！绷豕闼怠?/p>