“步数每天过万”成了广东外语外贸大学学生这学期的难题。这源于广外为鼓励学生课外锻炼提出的新要求：每天锻炼步数达一万步以上，或当天在装有蓝牙发射器的体育场馆锻炼不少于40分钟；每周锻炼需达标五次，至少有一次在体育场馆练习专项内容不少于40分钟。未完成者扣除体育成绩的10%。

这体现出一些高校对学生体育运动的高度重视，旨在督促学生们培养体育运动的好习惯。将互联网技术运用到体育生活中去，这是一种管理智慧，学生们应以最大的胸襟来约束自己完成。

一些学生对“步数每天过万”难以接受，既有体育精神的匮乏，又有习惯难以养成的陋习。现实生活中，这样的善意督促被曲解为摇步器的热销，这无疑令人担忧。

2017年《中国学生体质监测发展历程》数据显示，我国大学生体质依然呈下降趋势，只是下降速度趋缓。与此同时，肥胖率持续上升，每五年提高2%—3%。2016年，国务院办公厅印发《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，要求切实保证学生每天一小时校园体育活动落到实处,高等学校要通过多种形式组织学生参加课外体育锻炼。

其实，体育健康与学业成绩同等重要。去年，南开大学建立大学生体育毕业证制度。毕业要过体育“关”，从教育制度的设计来看符合全面科学的育人观，是责任与有为、科学与担当的体现。

俗话说，身体是本钱，良好的体育锻炼习惯使人终生受益。这种刚性的约束有利于学生体育锻炼自觉性的扎实培养，但这种以“证”来强制推进体育教育，缺少管理手段上的进步。

不能不说，“步数每天过万”，是一个重要的善意提醒，更具人性化的特征，更着重于体育的生活方面，易于接受与执行。当然，对于一些规避行为的约束监管仍须进一步完善。

简而言之，“步数每天过万”只是生活习惯的养成，但体育之美、体育之技能这些教育同样不可或缺。体育回归本真、回归生活、回归常识，这无疑考验着高校的管理智慧与担当，也正是当代大学生必须直面与反思的。唯此，体育才能成为一种生活必须，成为一种行动自觉，“步数每天过万”才不会成为新闻。