刚上映的印度电影《起跑线》好评不断，直戳中国父母的内心，我作为一名普通学生看完电影也是百感交集。影片反映的不仅仅是当前父母关注的小孩教育择校问题，更令人深思的是当利益与人性底线碰撞时，你该如何选择。

所谓的起跑线，其实就是拼父母

《起跑线》讲述一对富人夫妻为让女儿进入名校、赢在起跑线如何费尽心机，甚至不惜铤而走险假扮穷人，闹出各种笑话。在印度，公立学校教育水平低、硬件设施差，但凡有点条件的家庭，都想方设法把孩子送进私立学校。但印度政府规定每所学校都必须有25%的入学配额留给贫困学生。所谓“上有政策，下有对策”，争夺“贫困生”名额也让富人们不择手段。与此形成鲜明对比的是一对贫穷夫妻，他们虽穷却善良到偏执，当得知自己儿子无法入学时也只是一句“穷人是没有资格大喜大悲的”。

影片的贫富对比，让人感叹所谓的起跑线和公平教育，在现实与利益面前其实就是拼父母。这就是所谓的“马太效应”，即强者愈强，弱者愈弱。英国有一部纪录片叫做《人生七年》，片中访问了十二个来自不同阶段的七岁的小孩，每七年再回去重新访问这些小孩，到了影片的最后就发现富人的孩子还是富人，穷人的孩子还是穷人。所以，贫富差距越来越让中国父母焦虑，他们宁愿自己此生做牛做马也要为孩子赢得“起跑线”，“家庭收入一半用于孩子补课”“减负令”层出不穷，孩子抱怨声不断，但是父母依旧拼尽全力。

输了起跑线，却赢得人生

影片中的穷人孩子因为“贫困生”名额有限，没有进入名校；富人最终也因贫民夫妇的遭遇让自己承受了剧烈的道德煎熬，在一系列的偶然事件之后，他毅然选择纠正自己犯下的错误，最终把女儿送到普通公立学校读书。两对夫妻的孩子都没有进入名校，可谓是输了“起跑线”，但是他们却赢得人生。最好的教育莫过于来自父母的言传身教，在他们身上让我感受到了“穷而有骨气，富而有义气”，这样的家庭教出的小孩将来也定是幸福、有所作为的。

著名童话大王郑渊洁曾说：“请让孩子输在起跑线上。输在起跑线上，可能赢得人生。赢在起跑线上，可能输掉人生。欲将取之必先予之是大智慧?！钡娜啡绱耍鹋芟哂靡皇?，能否赢得一生呢？因为有明天，今天永远只是起跑线，起跑线很短，一生却很长。所以，父母为孩子赢得最好起跑线不是好的物质条件抑或高端名校，而是父母本身。最好的老师是父母本人，最好的教育环境是和睦的家庭氛围，最好的教育题材就是生活中一言一行。如果可以，与其送孩子去各种补习班，不如与孩子一起去学习亲子教育。