人民政协网北京3月10日电（记者 吕?。?/strong>第23届韩国平昌冬奥会闭幕式上,张艺谋执导的“北京八分钟”给国人留下了深刻印象。这也标志着冬奥会已进入北京时间。尽管离北京冬奥会还有四年时间,尽管国内冰雪运动越来越热,但冰雪人才培养模式单一、“学训矛盾”突出、专业人才短缺等问题仍让全国政协委员、黑龙江省政协副主席、民进黑龙江省委主委张显友很是担忧。

网络图

张显友告诉记者,目前,我国冰雪后备人才集中在体制内传统校和基点校、业余体校,社会体育组织介入青少年后备人才培养的渠道不畅。此外,国外不断加强人才引进,导致我国优秀的冰雪运动后备人才流失。冰雪竞技把运动成绩作为衡量一切工作的硬性指标,导致冰雪运动后备人才培养“重训轻教”,无法对高端人才的培养形成支撑;此外,基层教练员待遇水平不高,也使得优秀教练员流失较多。“一定要明确培育精英的目标,健全后备人才培养管理机制?！闭畔杂呀ㄒ橐虻刂埔斯婊季?各地市围绕奥运任务,进行项目分工布局,突出开展优势项目、重点项目和自身特色项目。同时,加强训练网络建设。形成青少年初级训练、中级训练、高级训练三级训练网络体系,使之各有侧重、相互衔接?！盎褂⒘嘌?立足各地具有办学特色和冰雪项目领军优势的学校,协调开展人才规划、组建运动队伍、培养技术标准制定、举办比赛、开展科技攻关等活动,建立‘体教结合、校企结合、校社结合’的人才培养联动机制?！闭畔杂驯硎?教育部门、冰雪企业和单项协会应形成资源交换、跨界合作的冰雪教学联盟,共同打造全国精英冰雪人才的培养高地。