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李瑛委员:重视文化养老,破解“老年大学”入学难问题
人民网记者 万鹏 于凯
“积极应对人口老龄化”,“支持社会力量增加医疗、养老、教育、文化、体育等服务供给”。李克强总理在政府工作报告中指出,为人民过上美好生活提供丰富精神食粮。
全国政协委员、天津歌舞剧院女高音歌唱家李瑛 (摄影 人民网记者于凯)
全国政协委员、天津歌舞剧院女高音歌唱家李瑛表示,随着我国逐步进入“老龄化”社会,老年人报名入学“老年大学”的问题日益凸显。政府在社会文化养老体系中,应该作为“掌舵者”,通过加大对社区文化养老服务的政策扶植和资金支持,积极统筹教育、培训资源等举措,破解“老年大学”入学难问题,推动我国老年人文化养老,快乐养老、健康养老。
加大对社区文化养老服务的政策扶植和资金支持
“养老服务是一种准公共产品,政府作为公共产品供给的主体,主要从制定公共政策、财政兜底保障和对其它主体的监管来实现养老服务的保障。”李瑛委员告诉记者,文化养老作为传统文化与人文关怀相结合的养老方式,强调追求精神生活的满意度。政府在社会文化养老体系中,应该作为一个“掌舵者”,制定老年人精神保障的相关政策,引导街道社区在养老服务中更加注重老人的精神需求,为老年人创造条件走向社会、融入社会,提高老人的晚年生活品质。
李瑛委员表示,财政支持是养老持续发展的保障,对于社区、机构的养老设施建设,资金问题是最大的瓶颈,这就需要政府做好相关的财政预算,不仅要加大资金投入,而且要引进市场机制,发展盈利性养老服务组织,通过市场选择优胜劣汰,促进养老服务的进一步发展。
统筹教育、培训资源,为老人提供教育和精神支持
“应积极发展多元化的老年教育,可考虑利用周边大学资源,将老年大学融入大学和社区中。”李瑛委员建议,这一方面可以满足老人再教育需求,另一方面还可以让老人与年轻人多接触,融入社会,而不是一个被独立分割的群体。通过举办多种老年知识讲座,或者社区老人互助学习中心等多种方式来满足老年人的教育需求。
李瑛委员告诉记者,通过老年教育,老年人可以弥补年轻时期没有上过大学,或者专业、职业非自己所愿等遗憾,真正学自己所喜欢的内容,并在学习中交往、结识其他志同道合的老年朋友,丰富老年生活,也补偿了老年人退出社会舞台的失落心理,使得生活与精神有了寄托,以新的生活方式来取代单调乏味的生活。
积极争取社会力量,培育老人精神文化生活服务平台
李瑛委员呼吁,社区应积极争取社会力量支持,大力扶持发展社区服务性、公益性、互助性社会组织,加强和改善社区社会组织管理,协调社区社会组织参与社区老年互助性服务活动,逐步构建政府服务机制与民间服务机制互联、政府服务功能与民间服务功能互补、政府服务力量与民间服务力量互动的公共服务网络。此外,在老人的精神关怀方面,应该引进专业社工人才,运用个案、小组、社区等专业社会工作方法来开展服务,设立专门的老年心理服务站和服务热线,提供专门的老人咨询服务室,解决老年人的心理问题。
编辑:吴静怡
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