如今，一些幼儿园出现了孩子过生日攀比的现象，有家长抱怨，小孩子过生日花销太大。日前，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2001名受访者进行的一项调查显示，69.2%的受访者确认身边存在幼儿过生日攀比现象。

前不久，一篇文章在朋友圈热传。一位妈妈在给孩子办生日会的过程中得知，班里第一个过生日的小朋友，带全班小孩去了马术俱乐部骑马，第二个孩子的生日会，父母包了儿童剧场演童话剧。第三个孩子去了五星酒店，第四个孩子的生日会，特地去租了带大草坪的独栋别墅……

对于涉世未深的孩子们来说，要说“攀比”或是“虚荣”可能有些严重，更准确的说法应该是“从众心理”。

在孩子看来，“人有我也要有”的心理，是客观存在的。此前有新闻称，某幼儿园里同穿某品牌运动鞋的孩子更喜欢“扎堆”，其他的孩子往往会因感觉被孤立而产生失落感，就是这种心理的写照。

对于家长来说，在家庭条件允许的情况下，可以自主选择为孩子庆生的方式。但是，这种“自主选择”在孩子从众心理的裹挟下，往往就会演变为各种形式的攀比行为。

换句话说，孩子群体里的“攀比”现象，某种程度上正是家长心态乃至整个社会风气的直接投射。无论其动机是有心“争面子”或是想“展示实力”，还是无奈之下的“打肿脸充胖子”，其实都是如此。

尽管社会整体风气的变化需要时间，但孩子是一张张白纸，也是转变风气的关键所在。与其抱怨“风气”，家长其实能有更多的事情可以做。

一方面，应该承认孩子的“从众”是一种正常心理。与此同时，家长也应该有意识地对这种心理进行恰当的引导，在日常教育中尽量淡化孩子与同龄人交往中的物质因素，避免其向“攀比”的方向转变。这也是孩子健康成长的一大要件。

对于教育从业者来说，克制攀比风气的蔓延，同样责无旁贷。在这方面，教育的对象不仅是孩子，家长也同样包括在内。

之前一则有关杭州市某学校的报道中称，该校学生家庭经济状况差别颇大。为了塑造平等意识，防止攀比之风泛滥，学校制定规则，家长会时禁开私家车入校。此举引发了网友的一片好评，其中的良善用意堪称是可资借鉴的样本。