中新社北京12月19日电（记者冉文娟）第四届世界华文教育大会19日在北京开幕。中国国务院侨务办公室主任裘援平作《深化华文教育“三化建设”，大力弘扬中华优秀文化》的主题报告，报告分析了当前海外华文教育发展面临的新机遇与新挑战，研判了未来华文教育发展的四大特征。

12月19日，第四届世界华文教育大会在北京开幕，来自世界55个国家和地区的近600位华文教育界代表参会。图为国务院侨务办公室主任裘援平在开幕式上作主题报告。中新社记者崔楠摄

一是中文推广的重要意义不断彰显、华文教育发展前景更加光明。报告指出，十九大之后，中国进入了强国复兴的新时代，中国的国际影响和国际地位不断提升，世界各国迫切需要更多地了解中国。

可以预见，鼓励民众学习中文，开展中外文化交流，将会成为越来越多国家的一种必然选择。因此，华文教育是一项生机勃勃的事业，是一项充满光明前景的事业。

二是海外华社发生结构性变化，华文教育需求更为广泛。报告显示，目前华裔新生代数量约2000万，他们及其家长更加重视学习中文。而随着中国企业和个人越来越多地走出去，华侨华人及中国企业的未来发展需要培养更多双语人才。

此外，广大侨胞的民族自豪感和自信心空前高涨，学习和传承中华语言文化的需求更加强烈，对华文教育的层次和水平的要求不断提升。

三是信息技术创新日新月异，华文教育方式深刻变革。报告指出，当下，教育正加速与信息技术深度融合，我们必须创新华文教育模式，通过运用“互联网＋”，解决华校数量有限、教学资源不足、合格教师匮乏、学生学习兴趣不高等困难。否则，华文教育可能会遭遇新的、更大的挑战，陷入新一轮发展困境。

四是海外中文教育市场更加多元、传统华文教育发展面临竞争。报告指出，目前，海外中文教育市场已经形成华文学校、孔子学院、主流学校、商业培训机构“四驾马车”格局，这意味着华文教育和华文学校面临越来越激烈的市场竞争，必须谋求创新发展。