日前在国家网络安全宣传周开幕日上，公安部向社会公布2016年网络犯罪十大典型案例。其中有则越洋电信诈骗集团案格外发人深思：贵州省都匀市经济开发区建设局财务主管兼出纳杨某遭遇电信诈骗，1.17亿元资金被转走。贵州省公安机关投入500多名警力终于将此案破获。警方发现，该犯罪团伙不仅组织严密，还聘请了某些领域的博士，对银行、公安机关、检察机关等多个部门进行研究，根据各部门特点编写出各式“剧本”，供各个犯罪层培训和使用。

上?？糯笱П羯浇淌谒担骸爸毒褪橇α?，良知更是方向?！闭馐窃谔嵝讶嗣牵唤鲆⒅匮案髦种?，更要注重培育道德良知。不具备相应知识技能，对许多事难免“心有余而力不足”。但道德良知出了问题，知识和技能就可能异变成破坏力。故而古人云：君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。某些领域博士为电信诈骗犯罪集团编写“剧本”，又为“挟才以为恶者，恶亦无不至”提供了新注脚。

电信诈骗犯罪是利用现代电信技术手段实施诈骗犯罪行为。犯罪手段智能化，是电信诈骗犯罪一个主要特征。博士或专业人士参与电信诈骗，直接增加了防骗难度?？葱矶嗍芎φ撸虻缧耪┢把┥霞铀?。比如河南周口一名女子，因要将网上预订的火车票退掉而遭遇电信诈骗，给脑瘫儿子看病的救命钱全被骗走；湖南有个电信诈骗团伙，竟假借扶贫名义诈骗多个扶贫对象80余万元。把困境中人往绝境上逼，真正是良心丧尽。无论是电信诈骗犯罪组织实施者，还是为其提供智能支持者，都应受到法律严惩。高智能异变成高破坏力，更为道德良知培育敲响了警钟。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这是说，教育不只是知识的传输，还是价值观的塑造。不仅要教学生“妙手著文章”，还要告诉学生怎样“铁肩担道义”。事在人为，人在灵魂，在道德良知。然而，从小学到大学，又有多少学校能像重视智能教育那样重视道德良知教育？“重成才轻成人，重技艺轻人文”，依旧是个通病。结果便是，“智”在与日俱增，“德”却大大滞后，价值观念扭曲，是非不分。于是，犯罪手段也因高智商和专业人士介入而越来越智能化。

知识是力量，良知是方向。遏制电信诈骗案件高发，需要坚持高压整治与常态化打击相结合，更需要补上道德良知短板，把“立德树人”落到实处。人性向恶需要突破两道防线，即道德和法律。道德约束群体，法律制裁特例，道德若沦丧，法律就会变脆弱?！懊髅鞯隆庇岽┯诮逃贾铡６缘赖铝贾嘤唤鲆锌计?，更要创新内容形式，把道德教育渗透到学生日常学习及生活中。社会转型期，网络时代，各种社会思潮和价值观念冲击和碰撞愈加激烈，用品德引领和照亮智能更显得急切。（刘根生）