学?？植乐⑹且恢纸衔现氐亩睦砑膊　６嗉?-12岁的小学生。由于存在各种不良心理因素，使学生害怕上上学，害怕学习，具有恐怖心理，故又称“恐学症”。

学?？志逯⑹峭ü飨缘慕孤呛颓逯⒆吹慕岷隙逑殖隼吹亩陨涎У姆抢硇缘慕粽藕涂志濉４幼ㄒ到嵌壤纯?，学?？志逯⒉⒎钦嬲目志?。因此，也可称为学校拒斥，其病理根源，实际上往往深深地植根于病态的母子关系。往往由于母亲需要保持对孩子持续的依恋，而使孩子正常的独立性发展中断。

只要上学的压力不存在，孩子的一切症状全消，因为正是学校成为孩子向之投射冲突的外部场所。有时候，躯体的一些小毛病会加剧这种恐惧。大部分患有学?？志逯⒌纳倌甓加行┥窬⒌奶卣?，但程度较轻，而社会适应较差，其中有少数人属于整个人格的扭曲（即人格障碍），他们往往是稍稍大一些的少年。这类孩子往往更加依赖母亲，社会适应更不成熟。

这些少年儿童的学?？志逋诓恢痪踔蟹⑸蛭潜纠淳褪且蛞恍┠涿畹牟《て谌笨握??；佳？志逯⒌暮⒆釉皆缁氐窖?，并坚持下去，则预后越好。持续不到校，会加剧并固化病理心理。并且，病儿因为从恐惧症中得到额外的好处（例如和母亲在一起，获得物品等），而使病理心理过程被强化。

开学季家长应该如何引导孩子克服恐学症

1、 心理家长应抱乐观的态度跟孩子谈谈学校和新学期，从正面的角度去迎接新的学期，给孩子以信心，说一些欣赏和鼓励的话语?？埃页げ灰牙鲜γ杌娉裳侠餍缀莸娜?，也不要把学校描绘成痛苦难受的地方，应给学生以幸福感。

2、 用品在假期，家长应与孩子一起准备文具和其它有关的学习用品，在开学前不宜继续购买玩具等作为礼品送给孩子。

3、 对于有“学?？志逯ⅰ钡暮⒆?，开学前可以与孩子一起回学校逛逛，可能的话，参观一下学生学习和生活的主要地方。

4、 内容跟孩子多谈谈学校生活，家长可以有意识地从日常娱乐、游玩等话题转向有关学习的话题如假期作业、同学关系等。

5、 时间放假时，许多孩子的生活秩序打乱了，常常是看电视或上网到很晚，而早上又贪睡不能按时起床。这种状况如果不改变，孩子的心理就还在“放假”，开学后很难适应正常的学习生活。家长应及时地纠正孩子的生活习惯，为了帮助孩子适应学校的学习和生活，最好在开学前几天制订一个和学校生活接近的作息时间表。临近开学，家长要督促孩子按时起床、饮食。保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。