根据通化市政协2016年工作安排,5月,通化市政协组织部分委员,就全市中等职业教育开展校企合作情况进行专题调研,形成了《关于我市中等职业教育开展校企合作情况的调研报告》。

近年来,市委、市政府坚持把中等职业教育放在实现绿色转型、全面振兴的大局中,重视发挥中职教育在促进通化经济社会发展中的作用,现代中职教育得到长足发展?！笆濉逼诩淅奂票弦瞪?1572人,毕业生就业率达到95%以上。

委员们认为,职业教育必须要紧紧围绕市委提出的“六个一”发展布局,着力打造“七个通化”,建设吉林向南开放窗口、绿色转型发展示范区、国际医药健康名城和东北东部中心城市的目标要求,整合优化职业教育资源,积极创办高等职业教育,重点发展中等职业教育,建设高水平实习实训基地,深化体制机制改革,创新人才培养模式,构建具有通化特色、国内先进水平的现代职业教育体系,加快培养适应通化经济社会发展的高素质技能型本土人才。

委员们建议,要尽快发展高等职业教育,用校企合作的模式填补高等职业教育空白。积极开展中高职衔接试点,办学定位国际化,立足国内一流的高起点,积极扩大对外交流与合作,借鉴国内外高等职业教育先进办学理念和模式,引进中外合作办学项目。鼓励高等职业院校与跨国集团、外企的合作。制定和完善职业教育发展规划,在发展理念、办学水平、专业建设、校企合作等方面实现新突破,构建以高职院校为龙头、中职学校为基础、核心产业(企业)为依托的“校企联合、资源共享、集团发展”模式。应大力发展中等职业教育,优化专业设置,以区域经济发展和产业特色为依据,以行业、企业发展需求和结构调整为依托,以自身办学特点和现有资源为基础,围绕通化市“六个一”发展布局,着力打造“七个通化”,建设吉林向南开放窗口、绿色转型发展示范区、国际医药健康名城和东北东部中心城市目标,调整、优化、新增一批能基本满足通化发展需求的专业。建立完善的政策保障机制,各级政府和教育行政主管部门应研究制定促进校企合作、产教融合的相关办法和激励政策,重点突出确保双方利益,调动双向积极性,加大多轨扶持力度,促进双轮驱动,引导建立一种以合作办学为机制、以合作育人为模式、以合作就业为目标、以合作发展为动力的校企利益共同体,实现校企深度合作,产教高度融合。