中考高考临近，最近关于“聪明药”的新闻非常热闹，报道称，不少家长希望在考前让孩子突击服用，借此提高考试成绩。广州市妇女儿童医疗中心心理科主任医师查彩慧介绍，门诊确实经常会遇到有些家长来咨询所谓的“聪明药”，这类药物主要是用于多动症儿童提高专注力之用，“即使是已经确诊多动症的儿童，如果临时服用，由于药物的剂量或者患儿还不能适应药物，反而会适得其反”。

高智商儿童只考了40分

12岁的男孩昊昊（化名）智商高达138（正常标准为90-110），然而今年刚上初一的他，却因上课基本不听课、不做作业，语文只能考出40多分，被老师建议暂时停学。焦虑的爸爸妈妈带着昊昊来到广州市妇女儿童医疗中心心理科就诊，医生诊断昊昊患有多动症。市妇儿中心心理科主任医师查彩慧介绍，我国学龄期儿童多动症的患病率为4.3%-5.3%，美国最新的报道患病率高达9.5%。近些年来，随着认识的提高和诊断水平的提升，目前被确诊的患儿明显增多，但仍有不少家长对多动症存在认识误区。

注意缺陷多动障碍，又称多动症（英文缩写ADHD），是与年龄不相符的注意力不集中、多动冲动，并伴有认知障碍的症候群?！岸喽⑹且恢忠熘市缘纳窬⒂哉习?，有多种可能的病因，与遗传因素、神经发育、中枢神经损伤、心理社会及环境等因素密切相关?！彼孀派硖宓姆⒂糠只级闹⒆椿峄航?，但大约50%-60%的儿童多动症患者的症状会持续到成年。

什么样的行为才算多动症，不少家长蒙查查?！坝械募页と衔⒆幽艹な奔渥ㄐ目吹缡印⑼嬗蜗?，便认为孩子不是多动症；也有家长认为孩子只是学习上‘懒’，孩子好动是正常的?；褂腥巳衔喽宥瞧返虏缓茫室獾仿?，家教不严。另一个极端是，有家长认为孩子学习不好就是多动症。这些都是对多动症的误解?！?/p>

上文提及的昊昊，上幼儿园时就经常坐不住，精力旺盛，常常因抓伤碰伤同学被其他家长投诉。毕业于重点大学的父母最初认为，昊昊只是调皮了些。到了小学后，上课不听课、小动作多、对抗老师、常与同学发生争执等表现，让昊昊越来越不受老师和同学待见。不仅如此，在学校遇到挫折的昊昊，回到家也表现为爱吵闹、不顺意就大喊大叫，外出时常横冲直撞不知危险。尽管智商超于常人，却无法适应学校生活，被劝休学。

查彩慧介绍，多动症儿童需要及早治疗，“治疗目的是缓解患儿的症状对学习、社会交往、情绪及行为的影响，比如成绩差，遭同学孤立排斥，不能很好地遵守纪律，恶劣情绪及对抗行为等带来的管理困难?！?/p>

考前突击服药不可取

多动症治疗主要用药包括中枢兴奋剂、中枢去甲肾上腺素调节药物、抗抑郁药等方面。大多数多动症患儿服药后注意力集中，多动减少，冲动改善，学习成绩也会上升，因此常被认为这是一种“聪明药”。但需要注意的是，“聪明药”并非提高智力之用，而是改善专注力和减少多动冲动症状的药物，“多动症确诊的患者服用才会有作用，而且需要一段时间调整药物的剂量，适应药物可能的副作用”。

查彩慧介绍，在门诊经?；嵊龅接行┘页の颂岣吆⒆拥目际猿杉ㄇ袄匆皆鹤裳降摹按厦饕?。其实，孩子的智力、记忆力是相对稳定的，不会通过服药在短期内有很大变化，当然成绩也不可能短期提高?！坝行┖⒆邮侵耙言谧迫氛镂喽?，家长因为担心长期服药的副作用，平时不愿给孩子服用，考试前一段时间或考试时才临时服用，确实对患儿的专注力有很大帮助，但是如果患儿平时学习不认真，粗心大意，不专心等症状对学习效果已经有很大影响，临时服用对成绩的提高作用不大，如果临时服用，由于药物的剂量或者患儿还不能适应药物，效果或会适得其反?！?/p>

另一个极端是，不少家长担心孩子长期服用中枢兴奋剂类药物，会“上瘾”或变“笨”，不愿用药，或者刚有效果就自行停药。查彩慧介绍，多动症儿童的大脑功能还不成熟，对皮层下中枢的抑制作用减弱，因此会出现皮层下中枢过度兴奋的表现?！把嗡徇呒柞ァ钡戎惺嘈朔芗量商岣叽竽孕朔苄?，从而控制皮层下中枢的过度兴奋，提高大脑的自我管理能力，服药后患儿会增强注意力，减少小动作，不会更加兴奋。这类药物临床使用超过半个多世纪，历史已经相当悠久?！叭绻褂眉亮抗螅级赡艹鱿稚袂槟救坏南窒?，但只要减少药物的用量，或减慢增加的速度，这种现象就不会出现，更不会影响大脑的正常功能。国内外尚未发现服用药物引起‘变笨’或智力减退的报告?！?/p>

南方日报记者 严慧芳