人民政协网楚雄州4月20日电 (记者 吕金平 通讯员 周继辉) “不遵循幼儿生理、心理特点及成长规律,学前教育‘保姆化’、‘小学化’倾向严重,应当坚决纠正?！痹?月28日召开的云南省楚雄州政协常委会议上,州政协发出上述呼吁。

会前,楚雄州政协组成调研组,在州政协副主席何根源的带领下,深入楚雄市、姚安县、大姚县、禄丰县等地,对各地学前教育发展情况开展了专题调研,并形成了相应的调研报告。

“不遵循幼儿生理、心理特点及成长规律,学前教育‘保姆化’、‘小学化’倾向严重?！鼻Ｍ反舜蔚餮械某壑菡炭莆奈牢氖纷柿衔被嶂魅尾逃懒纸樯?调研组在楚雄州某学前班调研时发现,课程设置严重不合理,上午四节数学下午三节语文,每节课的时间同小学生一样。这所学前班的教师不是幼教专业的老师,而是即将退休的转岗老教师,完全按照小学的教学模式教育孩子。一些农村学前班,居然开设了书法课程?！罢庑┖⒆恿鬃印⒖曜佣疾换崮?居然让他们拿毛笔,真是匪夷所思?！痹谂┐?一些学前教育是“保姆式”的,那些幼教工作者只管孩子不出事,吃得饱,根本谈不上科学教育。

“农民种庄稼都知道要精心培育禾苗的重要性,禾苗发育不好就不会有好庄稼好收成。”在讨论中,楚雄州政协委员委员们认为,学前教育对于人来说,就是一个‘禾苗’培养的过程。适宜的、遵循儿童身心发展规律的学前教育,能够积极地促进儿童各种智力和非智力因素的发展,反之,则对儿童的认知发展产生长远的消极影响。

“加快学前教育改革发展,实现2020年基本普及学前教育发展目标,是推进城乡教育协调发展的根本要求,也是促进教育公平、保障和改善民生的重要举措?！背壑菡飨罹步ㄒ?要加强教研和教材开发。要在全州学前教育机构中推广先进的保教管理经验,坚决纠正学前教育“保姆化”、“小学化”倾向。

会上,楚雄州副州长邓斯云表示,力争到2020年,全州实现基本普及学前教育的发展目标,将加快发展公办幼儿园,积极扶持普惠性民办幼儿园,加强学前教育教师队伍建设,遵循教育规律,提高保教质量,突破学前教育发展瓶颈。