人民政协网北京3月13日电（记者 王硕）“现在需要加强对青少年的革命传统教育?！痹谡萍冀缧∽樘致刍嵘希砹ξ焙粲?。这样的感触源自他曾给青少年上过的堂社会实践课。

“我对孩子们说，很多爷爷奶奶抛头颅、洒热血，才换来今天的生活?！钡?，与期待的反馈相反?！昂⒆用锹趁Ｈ?。”

“之后我又问，如果红色景区对你们免费开放，让你多去参观怎么样?！被卮鹑盟跃昂⒆用撬?，有什么可看的？”

“这和我们宣传教育有很大关系?！崩詈栉苯庸安?，“不能再用我们那个时代的教材去教育现在的孩子?！?/p>

“其实有很多喜闻乐见的形式，包括网络上也有很多人自发做一些视频讲历史、讲抗战、讲两弹一星……好评如潮！”

李鸿清楚地记得，一个孩子在看完用漫画形式讲述的抗战故事时，感慨 “原来我们还有这样的历史”。

“但是我们主流媒体没有这样做，宣传部门也依旧用过去的模式做宣传片?！?李鸿觉得很遗憾，就像“冷饭”一样，“也许有营养，但它很难吃，让人吃不下?！?/p>

“要反思一下我们的宣传教育，要更接地气?！崩詈杷?。

陈成秀委员来自香港，对此也深有感触。“希望邀请各位科学家到香港给学生们做讲座，也可以做香港青少年教育方面的调研?！?/p>

他亲身经历过几场讲座，“科学家的故事讲出来，很多人喜欢听。用我们国家的成就做主题，能增加对国家的认同感。这也是我们科技界的优势?！?/p>