新中国成立以来，我国少年儿童综合素质发展取得了巨大成就，但也存在一些问题亟待解决。提高少年儿童综合素质是实现第二个百年目标的当务之重，更是“十三五”规划任务中的当务之急。为此，建议：

一、 着力培养少年儿童的创新能力，使之成为创新型国家建设和“大众创业、万众创新”的后备军。建议国家举办各种少年儿童科技创新竞赛活动，营造有利于创新人才成长的环境氛围。抓紧建立更多的创客空间并支持学生进入，鼓励学生争做“创客”。

二、 着力培养少年儿童的动手能力，让“大国工匠”成为技术强国的生力军。在对学生的评价上，要以人的全面发展为基础，不仅要看笔试成绩，还要看动手能力；在教学上，要重视实训教学，还要教少年儿童做家务的方法及生活常识。结合社会实践和生活体验，为少年儿童创造更多的锻炼机会，培养更多现在擅长“小制作”、将来挥动“大手笔”的“大国工匠”。

三、 着力教育少年儿童牢固树立社会主义核心价值观，培养新一代共产主义事业接班人。学校要加强开展有针对性的价值观和人生观教育；各级妇联要广泛开展“为国教子”活动，举办各种培训班，帮助家长进行正确的家庭教育；各级领导干部和名人应发挥表率和带头作用；共青团和少先队要开展好组织教育和主题教育。要设立优秀少儿影视作品奖，净化互联网环境。要加强农村“留守儿童”和进城务工人员子女教育。

四、 着力培养少年儿童的健康素质，造就身心健康的“栋梁之材”。要加强围产期和儿童医疗保健工作，促进优生优育和儿童身体健康；加大体育成绩在升学分数中的比重；注重培养少年儿童的情商，根据其不同阶段的生理、心理特点，培养好习惯，养成乐观向上、积极健康的心理素质，使其具备健全的人格。

五、 着力从国家层面入手，解决规划、体制、机制等问题。制定促进少年儿童综合素质发展的中长期规划；建立协调机制，形成齐抓共管的格局；建立更加科学、符合培养目标的评价体系。重中之重是要改革高考制度。