人民政协网北京3月10日电（记者 照宁）“通过教育开发贫困地区人力资源的‘脑矿’应成为长远脱贫工作的着力点?！比敝燹攘硎?，贫困地区贫穷的原因除了自然资源贫瘠，主要是人力资源的匮乏，本质是劳动力素质低下。

朱奕龙说，当前劳动力市场存在的“用工荒”、“技工荒”和就业难等问题，实质是劳动力供求结构性矛盾。国家应进一步改善贫困地区县城普通高中的办学条件，提高公用经费标准保障学校正常运转，免除普通高中阶段农村户口学生学费，保障农村家庭经济困难学生完成高中阶段学业。进一步加大贫困地区职业教育投入，加强职业教育“产学研”结合和校企共建，提高职业院校办学水平和效益，让更多的贫困地区学生接受高质量的职业教育，成为有专业懂技术的高素质劳动者。

他建议，各级政府要按照“政府推动、社会承办、各方协作、农民受益” 的方针，大力发展“就业创业培训产业”。通过开展农民“创业明星”、“技术能手”、“致富能手”等评选表彰活动，重奖有突出贡献的优秀人才，发挥勤劳致富者先进示范带头作用，推进农村劳动力由体力型向技能型转变，进一步提高各类型农民的经营能力和持续发展水平，培养新型农民，促进贫困地区脱贫进程。