中国山东网济宁频道2月17日讯 (记者 郝亚松) 2016年济宁市“两会”期间，九三学社济宁市委在接受中国山东网记者采访时表示，近年来，济宁市教育主管部门加强了师德师风建设，曝光和查处了一些违规办班和有偿补课的典型案例，使得教育界明目张胆、顶风而上的蔓延态势得到了有效遏制，但变相辅导学生的现象在一定范围内仍然存在。

现今“唯分数论”的应试教育理念尚未根本扭转，一些家长要求孩子“吃小灶”的刚性需求依然存在，一小部分教师在赚取外快的利益驱动下，虽不再以自己的名义直接办班和有偿补课，但暗地“入股”校外办学机构，为其推荐、输送生源或介绍相关师资。九三学社济宁市委社员坦言：“部分教师至家中进行“一对一”高价辅导，更有课堂上故意不完成教育任务、课上不讲课后讲，并收取补课费的现象存在。

上诉现象不仅影响着正常的课堂教学秩序和实效性，损害着教育公平，而且引起群众对教育行风的质疑和不满，损害着绝大多数教师立德树人、廉洁从教的形象。因此，九三学社济宁市委认为政府、学校、社会、教师、家长各方应依法依规、通力合作，对中小学教师违规办班和有偿补课进一步加强治理。

九三学社济宁市委社员认为，教师诱导学生到指定的书店购买特定版本的课外书目和复习资料，从中牟利等一系列的现象在一定范围内仍变相存在。各级教育行政部门要切实履行治理在职教师有偿补课的主题责任，守土有责、守土尽责、每学期教育行政部门与学校、学校与级部、级部与教师要层层签订责任书，夯实各方治理教师有偿补课的责任。

广大家长应顺应经济社会发展新常态，摆脱“唯分数论”的应试教育理念，把培养孩子新思维、全面发展作为教育的新目标。家长与学校、政府、社会共同探索把孩子从书山题海中解放出来，能够理论联系实际、知行结合，成为有操守、有前途。有创新思维能力的教育方法，从而根除让孩子以牺牲自由发展时间、通过上辅导班提高一时成绩的片面做法。