因爱女小琪自小患有胰腺瘤，担心女儿在艺考时用脑过度，母亲便找来替考女子。替考人承诺在帮其考完3门之后，只需支付1000元作为报酬。但在第二堂考试中，连续的指纹认证失败，让监考老师发现不对劲。近日，记者从四川南充警方了解到，小琪母女因涉嫌考试作弊将被追究刑责。（12月21日《华西都市报》）

教育公平具有起点公平的意义，是社会公平的重要基础，可以使人们通过自身努力，提升参与平等竞争的能力，这有助于促进社会纵向流动。然而，规则意识和公共精神的缺失，让中介、“枪手”、学生家长形成了一条畸形的利益链条；替考让少数人从中获利，却极大地破坏了教育公平。只有在失范和非失范之间建立有效的隔离地带，对替考“零容忍”，才能守卫机会公平，拨亮教育这盏希望之灯。

《触龙说赵太后》中有句名言：“父母之爱子，则为之计深远?！辈煌缁峤撞闵嫔南拭鞣床?，让许多人渴望“争上游”；而向上社会流动的渠道不够畅通和多元，高考依然是不可绕行的“独木桥”。在一个讲究学历“出身”的社会里，为了让孩子有一个更好的“出身”，一些家长不惜剑走偏锋——当孩子因为先天或者后天因素难以在高考中获得好成绩，少数家长便将“希望的稻草”寄托在“枪手”身上。

女儿自幼身患疾病、担心女儿在艺考时用脑过度，便去寻人“替考”；这样的悲苦叙事表面上契合“父母心”的传统伦理，却经不起法律的推敲。艺考作为高考的重要组成部分，除了对残疾考生给予一定的“弱势补偿”以外，对所有的考生讲究一视同仁的原则。“心疼女儿找替考”的说法，显然是一种亲情裹挟下的是非不分、公私混淆。

父母对子女的爱可以无私，却不能没有节制和底线。如果父母之爱没有边界，难免会进入制度、法律和人性的危险地带。高考在本质上是一种公共性、竞争性的人才选拔制度，考验的是考生本人的知识学习和综合素质；本应自力更生的事情却让“枪手”代劳，这样的越俎代庖，显然是对社会底线的逾越。

法国作家司汤达曾说，“只要一轻率，人就会犯糊涂”。许多父母并不缺乏对子女的爱与关心，可是他们对爱的理解存在偏差，对爱的表达也存在着偏差?！靶奶叟姨婵肌钡哪盖谆蛐硎且桓龊媚盖?，但她在其他领域的角色扮演或许会遭遇“差评”。

在法治中国建设不断深化的当下，提升对法律的理解与认同，已经成为一个迫切的现实问题。作为一种失范行为，“心疼女儿找替考”难免要接受惩戒。父母之爱一旦自说自话乃至“野蛮生长”，最终会自食其果；这样“糊涂的爱”，让人痛心不已。（杨朝清）